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        1. 【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究(如下圖),請?zhí)畛鋵嶒炘恚慌袛鄬嶒灢襟E中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。

          (1)實驗原理:蛋白質(zhì)__________________________________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

          (2)實驗步驟:

          ①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

          ②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。

          ③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a),振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。

          a:________________________________________________________________________。

          b:________________________________________________________________________。

          (3)實驗結(jié)果:_______________________________________________________________。

          【答案】 與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) a錯。更正:雙縮脲試劑A液1 mL搖勻后,再加入雙縮脲試劑B液4滴 b錯。更正:不加熱或直接觀察 1、2、3號試管中顏色依次加深

          【解析】試題分析:雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng);雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,在鑒定蛋白質(zhì)時,因此要先加A液,搖勻后再加入B液,據(jù)此答題。

          (1)蛋白質(zhì)的鑒定原理是蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

          (2)a:雙縮脲試劑的使用方法是先加A液1mL,搖勻后再加B液3-4滴;

          b、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時不需要水浴加熱。

          (3)由于大豆種子在最初萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量逐漸升高,而雙縮脲試劑顏色深淺與蛋白質(zhì)質(zhì)含量成正比,因此1、2、3號試管中顏色依次加深。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖類和脂肪是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 淀粉、纖維素和糖元水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

          B. 糖類可參與細(xì)胞識別

          C. 油脂可用蘇丹試劑鑒定,呈現(xiàn)紅黃色

          D. 脂質(zhì)可作為生物體的儲能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題:

          (1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降),最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a____b。

          (2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

          A.細(xì)胞液>外界溶液

          B.細(xì)胞液<外界溶液

          C.細(xì)胞液=外界溶液

          D.都有可能

          (3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?________,原因是_________________________________

          (4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時,細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

          (1)①過程需要的原料是________________,模板是親代DNA的________條鏈。

          (2)逆轉(zhuǎn)錄酶催化________(填序號)過程,能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是________;需要解旋酶的過程包括圖中的________(填序號)過程。

          (3)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________(填序號)過程,場所是__________________。

          (4)在實驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。_________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是

          ARNA可催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)

          B蛋白質(zhì)合成過程中,涉及mRNA、tRNA、rRNA

          CRNA徹底水解可形成6種小分子物質(zhì)

          D只有DNA含有氫鍵,RNA不含氫鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是

          A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子

          B. 核酸、蛋白質(zhì)及各種多糖均存在于每種細(xì)胞中

          C. 核酸是可以儲存遺傳信息的生物大分子

          D. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A,a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B,b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色.①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是(

          A.①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個
          B.③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
          C.②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各2個
          D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無籽番茄這個現(xiàn)象說明

          A果實發(fā)育與受精作用有關(guān)

          B果實發(fā)育與種子形成有關(guān)

          C生長素抑制了種子生長

          D生長素能促進(jìn)果實發(fā)育

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化是一種穩(wěn)定的變化,這種變化一般是

          A. 不可逆轉(zhuǎn)的 B. 不定向的 C. 無序可循的 D. 暫時的

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          同步練習(xí)冊答案