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        1. 【題目】關(guān)于生物體內(nèi)的氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是

          A. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是

          B. 人體內(nèi)氨基酸氧化分解的終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素

          C. 人體內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需的20種氨基酸都必須從外界環(huán)境中直接獲取

          D. 兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成二肽

          【答案】C

          【解析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是

          A正確;人體內(nèi)的氨基酸通過(guò)脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分,含氮部分形成尿素,不含氮部分氧化分解形成二氧化碳和水,B正確;人體內(nèi)合成蛋白質(zhì)所需的20種氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,只有必需氨基酸才必須從外界環(huán)境中直接獲取,C錯(cuò)誤;一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水,形成二肽,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.據(jù)此能得出的正確結(jié)論是(
          A.甲酶的基本組成單位是氨基酸
          B.甲酶的活性不受環(huán)境因素影響
          C.乙酶能催化蛋白質(zhì)水解
          D.乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )

          A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

          B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多,細(xì)胞大量排出K+

          C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收K+

          D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞膜功能的是( )

          A. 控制某些分子和離子出入細(xì)胞

          B. 細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞與環(huán)境之間物質(zhì)交換

          C. 使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

          D. 控制合成細(xì)胞內(nèi)所需要的各種物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是T2噬菌體(DNA被32P標(biāo)記)侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程(各項(xiàng)操作準(zhǔn)確),下列敘述正確的是(

          A.可以用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,使其DNA含有放射性
          B.右圖試管內(nèi)上清液有放射性的原因可能是保溫時(shí)間過(guò)短
          C.該流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是核糖核酸
          D.子代噬菌體中絕大多數(shù)含有32P,少數(shù)不含

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

          A無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

          B光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體外合成的

          C細(xì)胞呼吸過(guò)程中有機(jī)物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能

          D夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是

          A對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

          B有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

          C可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

          D對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

          A.用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所 示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來(lái)自于該丙氨酸的羧基或R基
          B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
          C.以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
          D.若將圖一,圖二所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
          A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
          B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體
          C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
          D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

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