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          【題目】下列生理過程中，沒有細胞器參與的是
          A. 神經(jīng)遞質的分泌B. 蛋白質的加工、包裝
          C. 丙酮酸的徹底氧化分解D. 肌細胞的無氧呼吸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          無氧呼吸的場所是細胞質基質；有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體；參與分泌蛋白的合成與分泌的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體等，此外還需線粒體提供能量。
          A、神經(jīng)遞質的分泌需要高爾基體，并由線粒體提供能量，A錯誤；
          B、蛋白質的加工場所是內質網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；
          C、丙酮酸的徹底氧化是有氧呼吸的第二和第三階段，在線粒體內進行，C錯誤；
          D、肌細胞的無氧呼吸的場所是細胞質基質，沒有細胞器的參與，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程。細胞自噬存在下圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導)的三種自噬方式。下列相關敘述錯誤的是
          A. 細胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細胞內的穩(wěn)態(tài)
          B. 甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量
          C. 溶酶體能合成多種水解酶來完成細胞的自噬過程
          D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①～⑧表示操作步驟，a、b表示相關分子，c～e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)。下列有關敘述正確的是
          A. 圖中需要用到限制酶的是步驟①②③ B. 圖中導入目的基因的是步驟④
          C. 步驟⑤的主要目的是擴增目的基因 D. 脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。
          將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。
          請回答：
          （1）基因工程中將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是_____________。
          （2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。
          （3）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的_________________________。
          （4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現(xiàn)__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在最適溫度和最適pH條件下，用人體胃蛋白酶溶液與一定量的稀釋雞蛋清溶液混合，測得生成物量與反應時間的關系如圖中A曲線所示。下列說法正確的是
          A. A曲線70min后，生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限
          B. 探究胃蛋白酶的最適pH時應設置過酸、過堿和中性三組實驗
          C. 將胃蛋白酶溶液的pH調至10進行實驗，結果與B曲線一致
          D. 形成B曲線的原因可能是將反應溫度變?yōu)?5℃，其他條件不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞與動物細胞相比特有的成分是（ ）
          A. 脂質B. 纖維素C. 蛋白質D. 核酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員調查了某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況，結果如下圖所示（魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，微囊藻會產生有毒物質污染水體）。下列相關敘述正確的是
          A．生活在該湖泊的各種藻類以及動物、微生物共同構成生物群落
          B．當水體處于中營養(yǎng)化時，有利于能量流向對人類最有益的部分
          C．富營養(yǎng)化使藻類大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性減弱
          D．隨營養(yǎng)化程度增加藻類之間競爭加劇，微囊藻在競爭中占優(yōu)勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]紫甘藍花青素屬于黃酮類化合物，極性較高，可溶于水或甲醇、乙醇等有機溶劑中。研究人員對紫甘藍花青素的提取、分離純化方法進行了研究。紫甘藍花青素提取流程如下圖所示。回答相關問題。
           (1)在該流程中，影響紫甘藍花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質和用量，同時還受到原料____、含水量、以及提取液____、____和時間等條件
          的影響。紫甘藍花青素的提取條件可以通過設置____實驗來摸索。
           (2)研究人員所做實驗表明，蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好。丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁，可能原因是____，導致提取效果受到影響。
           (3)圖中的酶解過程常使用纖維素酶和果膠酶，目的是____，增加細胞內花青素物質向提取介質擴散，提高提取效率。
          (4)經(jīng)該流程所提取得到的紫甘藍花青素粗品可以通過紙層析進行鑒定，觀察提取粗品的____，并與____進行比較就可以獲得結論。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用某些調控細胞分化的因子，可誘導人胚胎干細胞分化為多種組織細胞。該過程與植物組織培養(yǎng)的共同點是
          A. 細胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結合的過程
          C. 都要分散成單個細胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源
          

			
          

			
          
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