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          【題目】細胞自噬是將細胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。細胞自噬存在下圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導)的三種自噬方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. 細胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
          B. 甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量
          C. 溶酶體能合成多種水解酶來完成細胞的自噬過程
          D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】結(jié)合題意和題圖分析，細胞自噬分三種方式：單個大分子或小顆粒直接通過微自噬即胞吞進入細胞內(nèi)，被溶酶體降解；大顆�；蚣毎枰缺荒ず�，與細胞膜融合再進入細胞內(nèi)，被溶酶體降解；部分特殊物質(zhì)需要與其他分子結(jié)合（介導）才能被識別進入細胞，被溶酶體降解。所有這些體內(nèi)的自噬過程的發(fā)生，意義在于維持體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)。
          結(jié)合前面的分析可知，細胞自噬被維持在一定水平，有利于確保和維持細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)，A正確；漿細胞分泌抗體需要消耗能量，圖中甲、乙過程也需要消耗能量，B正確；溶酶體內(nèi)的多種水解酶是由核糖體合成的，C錯誤；題干中甲、乙、丙三種自噬方式是為了維持自身穩(wěn)態(tài)的，所以需要貫穿于正常細胞的生命歷程中，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示動物生命活動調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) 
          A. 血液中激素①、②、③的含量會增加
          B. 骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗
          C. 激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進
          D. 該圖表示激素間存在分級調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
          A. D是脫氧核苷酸，其種類取決于C
          B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段
          C. 基因的主要載體是染色體
          D. 用吡羅紅可以檢測F在細胞中的分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（ ）
          A、生長素類似物的生理功能與IAA基本相同
          B、浸泡法和沾蘸法使用的濃度基本相同
          C、促進不同植物插條生根的最適濃度基本相同
          D、使用蒸餾水處理的對照組插條不會生根
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是取生長旺盛、狀態(tài)一致的新鮮綠葉,用打孔器打出若干葉圓片,平均分成四組,在相同的密閉裝置內(nèi),其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1、t2、t3、t4),測得相同光照時間后各裝置中O2的增加值及黑暗條件下的O2消耗值�；卮鹣铝袉栴}: 
          （1）葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場所是________ ，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是___________。本實驗中能減少實驗誤差保證實驗的可信性的措施有____________________________________ （答兩點即可）。 
          （2）t1溫度比t2溫度條件下C3化合物的合成速率___（填“大”或“小”）。
          （3）t4溫度條件下的光合速率__________（填“大于、小于或等于”）t3溫度條件的光合速率。
          （4）若在該光照條件下探究新鮮葉片積累有機物的最適溫度，你的實驗設(shè)計思路是_____________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于(　　)
          A. 蘋果放出了乙烯氣體
          B. 香蕉的脫落酸分泌受到抑制
          C. 蘋果的細胞分裂素產(chǎn)生減少
          D. 香蕉釋放出來的赤霉素被蘋果吸收了
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群數(shù)量增長的數(shù)學模型,如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量的動態(tài)變化�；卮鹣铝袉栴}:
          (1)在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,種群數(shù)量呈______型增長；若種群的起始數(shù)量為N0,一年后的數(shù)量為2N0，推測5年后種群數(shù)量為__________。
          (2)根據(jù)圖中該動物種群數(shù)量的動態(tài)變化曲線可知該種群的環(huán)境容納量__________。(填“大于”“等于”或“小于”)2000只。 
          (3)若圖中曲線代表草原上某種野兔的數(shù)量變化,則可采用標志重捕法調(diào)查草原上某種鼠的種群密度。在實驗操作時，重捕老鼠中帶有標記的個體，統(tǒng)計后因為保管不善被貓吃掉，這會導致種群密度估算結(jié)果比實際值__________(填“偏大”“偏小”或“一樣”)。
          (4)為驗證種群數(shù)量的“S”型增長,有人做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化實驗。在用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為16×25，16個中方格，每個中方格25個小方格，計數(shù)板容納溶液的總體積為0.1mm3）統(tǒng)計其中5個方格，計數(shù)出每個小方格所含酵母菌的平均數(shù)為4個，據(jù)此估算,10mL培養(yǎng)液中有酵母菌數(shù)是（稀釋倍數(shù)為105）____________個。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境正常組成物質(zhì)的是（　　）
          A. 甲狀腺激素B. 尿素C. 乙酰膽堿D. 乳酸脫氫酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理過程中，沒有細胞器參與的是
          A. 神經(jīng)遞質(zhì)的分泌B. 蛋白質(zhì)的加工、包裝
          C. 丙酮酸的徹底氧化分解D. 肌細胞的無氧呼吸
          

			
          

			
          
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