【題目】圖是某植物一個正在進行分裂的細胞示意圖，以下判斷正確的是 （ ）
①該細胞處于有絲分裂的后期 ②該細胞的突變不能傳遞給后代 ③圖中細胞含有四個染色體組 ④該細胞可能發(fā)生了基因突變
A.①②B.①③C.②③D.③④
【答案】D
【解析】
分析題意和題圖：圖中每條染色體上著絲點已分裂，判斷細胞處于分裂后期；移向兩極的染色體中具有同源染色體，由于該植物體細胞中染色體數(shù)未知，因此不能判斷該細胞的分裂方式，即細胞可能處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。
①根據(jù)題意和題圖，只能判斷該細胞處于分裂后期，如果該植物是四倍體，則細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，如果該植物是二倍體，則細胞處于有絲分裂后期，①錯誤；
②圖中子染色體上基因A、a來源于突變，如果該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，則該突變可通過配子傳遞給子代，②錯誤；
③據(jù)圖分析可知，圖中細胞含有四個染色體組，③正確；
④圖中子染色體上基因A、a可能來源于基因突變或交叉互換，④正確。
綜上所述，答案選D。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】傳統(tǒng)的人工繁殖蘭花的方法是分株繁殖和用種子播種，隨著科學技術的進步，人們開始采用“組織培養(yǎng)繁殖蘭花”。
(1)植物組織培養(yǎng)是在___________和人工控制條件下，將___________的植物組織、器官、細胞，培養(yǎng)在人工配制的___________上，誘導其產(chǎn)生___________、叢芽，最終形成完整植株的過程。
(2)蘭花的葉肉細胞之所以能培養(yǎng)為新個體，是因為細胞中含有______________________，具有發(fā)育成完整個體的潛能，這種潛能叫______________________。
(3)有人想到利用植物體細胞雜交技術解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力弱的好辦法，但操作后得到的“韭菜一蘭花”，并沒有預想中的“繁殖容易，香氣濃郁”，可能的原因是_________________________________；培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞___________(遵循/不遵循孟德爾遺傳規(guī)律)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機物甲在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應和水解反應。甲在酸性條件下水解可以得到乙和丙兩種物質(zhì)，且乙可以氧化成丙，則有機物甲為（ ）
A.HCOOCH3B.HCOOC2H5
C.CH3COOCH3D.CH3COOC2H5
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖所示。
若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細胞（染色體數(shù)目為40條），并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞（染色體數(shù)目為60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導細胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞。
回答下列問題：
（1）制備融合所需的B淋巴細胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過 次免疫后才能有符合要求的。達到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠，理由是 。
（2）細胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交廇細胞外，可能還有 ，體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是 。
（3）雜交瘤細胞中有 個細胞核，染色體數(shù)目最多是 條。
（4）未融合的B淋巴細胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答：
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的_________________，繁殖種苗的速度___________。離體的葉肉細胞在適宜條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_____________________。
（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免___________的污染。
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗___________，而與___________配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是___________（脫落酸、2，4-D）。
（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。
據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是___________，單株鮮重的變化趨勢是___________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量___________（能、不能）滿足自身最佳生長的需要。
（5）據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應___________（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的能力。
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【題目】某研究小組利用伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究，實驗裝置及結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：
（1）實驗的自變量為_____________________________
（2）從圖中可以看出三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量最大時對應的pH為________。當pH為3時，伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均為負值，從細胞代謝角度分析原因，原因是：_________________
（3）現(xiàn)計劃用伊樂藻做實驗來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水而不是CO2。請你完成以下實驗思路：向甲組伊樂藻提供C18O2和____________，向乙組伊樂藻提供_________________，置于光下培養(yǎng)，分析兩組伊樂藻釋放的氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)______________________________。
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【題目】圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）實驗證明，該生態(tài)系統(tǒng)較為理想，調(diào)整了能量流動關系，提高了經(jīng)濟效益。該生態(tài)系統(tǒng)所運用的生態(tài)學原理是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________和_______________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的是_______________。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是_____________________。
（3）要使它更長期穩(wěn)定發(fā)展，除了要有穩(wěn)定的能量來源，各類生物要________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表所示為遺傳信息表達的過程．分析表，可知（ ）
基因 | …TAT… |
mRNA | …UAU… |
tRNA | …AUA… |
肽鏈 | 酪氨酸 |
A.整個過程共有3種核苷酸參與
B.整個過程在核糖體上完成
C.基因和mRNA有相同的密碼子
D.AUA是反密碼子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%。假設這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（ ）
A.75%B.50%C.42%D.21%
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