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        1. 【題目】某研究小組利用伊樂藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究,實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________________________

          (2)從圖中可以看出三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量最大時(shí)對應(yīng)的pH為________。當(dāng)pH為3時(shí),伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均為負(fù)值,從細(xì)胞代謝角度分析原因,原因是:_________________

          (3)現(xiàn)計(jì)劃用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水而不是CO2。請你完成以下實(shí)驗(yàn)思路:向甲組伊樂藻提供C18O2____________,向乙組伊樂藻提供_________________,置于光下培養(yǎng),分析兩組伊樂藻釋放的氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)______________________________。

          【答案】伊樂藻的生物量和pH值 5 此pH條件下,伊樂藻的呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度 H2O CO2和H218O 甲組釋放的氧氣為16O2 乙組釋放的氧氣為18O2

          【解析】

          對圖2進(jìn)行分析可知,pH3~5時(shí),伊樂藻的凈產(chǎn)氧量隨著pH的增大而增大;pH5~10時(shí),伊樂藻的凈產(chǎn)氧量隨著pH的增大而減小。

          1)由圖2可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為pH和伊樂藻的生物量,因變量是伊樂藻的凈產(chǎn)氧量。

          2)從圖2可以看出三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量最大時(shí)對應(yīng)的pH5。當(dāng)pH3時(shí),伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均為負(fù)值,說明pH3時(shí),伊樂藻的呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度。

          3)以伊樂藻為實(shí)驗(yàn)對象,利用同位素標(biāo)記法來研究光合作用產(chǎn)生的O2來自水而不是CO2。實(shí)驗(yàn)思路:向甲組伊樂藻提供C18O2H2O,向乙組伊樂藻提供CO2H218O,置于光下培養(yǎng),分析兩組伊樂藻釋放的氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組釋放的氧氣為O2 乙組釋放的氧氣為18O2,說明光合作用產(chǎn)生的O2來自水。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

          (1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是__________,這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

          (2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_______。

          (3)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是_______方法。用稀釋涂布平板法測定密度時(shí),實(shí)際活菌數(shù)要比測得的數(shù)目__________。

          (4)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是______________,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________。

          (5)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_______的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使目的菌的數(shù)量_______(兩空選填增加或減少)

          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_______處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成_______________。

          (7)有同學(xué)將“目的菌”破碎并提取得到該菌蛋白質(zhì),利用凝膠過濾法分離蛋白質(zhì)(如圖),他在操作中加樣的正確順序是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A. 以上DNA片段是由5種限制酶切割后產(chǎn)生的

          B. 若要把相應(yīng)片段連接起來,應(yīng)選用DNA連接酶

          C. 上述能進(jìn)行連接的兩個(gè)片段,其連接后形成的DNA分子是

          D. 限制酶和DNA連接酶作用的部位都是碟酸二酯鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí),在兩個(gè)次級精母細(xì)胞中,各有 1 條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個(gè)初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是(

          A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

          B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

          C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子

          D.前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖,以下判斷正確的是

          ①該細(xì)胞處于有絲分裂的后期 ②該細(xì)胞的突變不能傳遞給后代 ③圖中細(xì)胞含有四個(gè)染色體組 ④該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

          A.①②B.①③C.②③D.③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】癌細(xì)胞形成的根本原因是(
          A.物理致癌因子的刺激
          B.化學(xué)致癌因子的刺激
          C.病毒致癌因子的刺激
          D.細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某有機(jī)物a g與過量鈉反應(yīng),得到V L氣體.等質(zhì)量的該有機(jī)物與過量小蘇打反應(yīng),也得到V L氣體(上述氣體的體積均在同狀況下測定)。該有機(jī)物可能是

          A.HO(CH2)2CHOB.HO(CH2)2COOHC.HOOCCOOHD.(CH3)3COH

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),β珠蛋白基因的突變是導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的元兇。該突變導(dǎo)致β珠蛋白中正常的谷氨酸變成了纈氨酸。在某地區(qū)人群中有4%的人是該病患者,會(huì)在成年之前死亡,成年人有36%的人是攜帶者,不發(fā)病。下圖是該地區(qū)某家族鐮刀型細(xì)胞貧血癥及色盲的遺傳系譜圖。(鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因?yàn)?/span>A、a,色盲基因?yàn)?/span>Bb

          根據(jù)上述資料,回答下列問題:

          12的基因型為______________

          245再生一個(gè)孩子,患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是_________________,若孩子已出生,則可以在光學(xué)顯微鏡下觀察孩子的紅細(xì)胞的形態(tài),從而診斷其是否患鐮刀型細(xì)胞貧血癥;若孩子尚未出生,則可以從羊水中收集少量胎兒的細(xì)胞提取出DNA,用四種脫氧核苷酸為原料在試管中復(fù)制出大量DNA,然后進(jìn)行基因診斷。

          3)白化病也是一種常染色體隱性遺傳病,其體現(xiàn)的基因控制性狀的方式是_____________________________________________________________________。

          4)若Ⅰ1在減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為AaXB的卵細(xì)胞,則該細(xì)胞核內(nèi)有____條脫氧核苷酸鏈,與之同時(shí)產(chǎn)生的那個(gè)極體的基因組成最可能是____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員從大熊貓糞便中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程如下圖。請回答:

          (1)進(jìn)行步驟①的目的是__________;液體培養(yǎng)基A應(yīng)含有纖維素粉,其作用是___________________(答出兩點(diǎn))。

          (2)步驟②的操作是_____________________,以讓纖維素分解菌_____________________。

          (3)鑒定纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基用___________染色。根據(jù)_____________,評定菌株的產(chǎn)酶能力。

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          同步練習(xí)冊答案