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          【題目】下圖是人體某個神經細胞的細胞膜(局部)亞顯微結構示意圖。

          1)細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中____________的種類和數(shù)量。

          2 其他神經細胞釋放的某種物質被圖中的[3]___________識別后,導致此神經細胞產生興奮,這體現(xiàn)了細胞膜具有____________功能。

          3)此神經細胞接受其他神經細胞釋放的某種物質刺激后,[5]能幫助鈉離子進入細胞,鈉離子移動的方向是____________(用圖中字母和“→”表示);鈉離子進入細胞之后,[5]因其____________發(fā)生改變使離子無法再進入細胞。

          4[5]只能幫助鈉離子進入細胞,對鉀等其他離子則沒有作用,體現(xiàn)了其具有__________性。

          【答案】蛋白質 糖蛋白 信息交流 AB 空間結構 特異(專一)

          【解析】

          分析題圖:該圖為神經細胞的細胞膜,其中1是磷脂雙分子層,2是多糖,3是糖蛋白,4是蛋白質分子,5是通道蛋白,A側是細胞膜外側,B側是細胞膜內側。

          1)蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中蛋白質的種類和數(shù)量。

          2)其他神經細胞釋放的某種物質被圖中的[3]糖蛋白識別后;導致此神經細胞產生興奮,這體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流功能。

          3)此神經細胞膜的糖蛋白位于A側,為細胞膜的外側,接受其他神經細胞釋放的某種物質刺激后,[5]能幫助鈉離子進入細胞,鈉離子移動的方向是AB;鈉離子進入細胞之后,[5]因其空間結構發(fā)生改變使離子無法再進入細胞。

          4[5]只能幫助鈉離子進入細胞,對鉀等其他離子則沒有作用,體現(xiàn)了其具有特異性。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由兩對等位基因(A/aB/b)控制(如表所示)。該兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

          基因組合

          aa

          A_bb

          A_Bb

          A_BB

          花瓣顏色

          白色

          紫色

          紅色

          粉紅色

          1)親本中白花植株的基因型為____________,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是__________,去掉雄蕊的時間應該是____________。

          2)請在下圖中標出兩對等位基因(A/aB/b)在染色體上的位置。

          ______________

          3F1紅花植株的基因型為____________,F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為_____________________。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占____________。

          4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】冬天,人們從室內出來到室外雖然室內外溫差很大,但人體體溫還是保持相對穩(wěn)定。請回答下列有關體溫調節(jié)的問題:

          1)冬天從室內到室外后,人體的散熱量會增加,機體需要__________(填“增加”或“減少”)產熱,__________(填“增加”或“減少”)散熱,以維持體溫相對穩(wěn)定。在寒冷環(huán)境中停留時間過長,機體對葡萄糖的消耗量會__________(填“增加”或“減少”)。

          2)不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)。在體溫調節(jié)過程中,體液調節(jié)可以看做神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié),此時的效應器是_____________________________________

          3)通常,人們在寒冷的室外比在溫暖的室內“精神頭”要大,從體液調節(jié)和神經調節(jié)之間關系的角度可以判斷,甲狀腺激素具有_______________________________的功能。

          4)當人體處于寒冷環(huán)境時,下丘腦會分泌TRH,促使垂體分泌TSH,TSH促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,但正常人體內甲狀腺激素的含量不會過高,從激素的調節(jié)機制角度分析,其原因是______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是神經纖維上動作電位傳導示意圖,下列相關敘述錯誤的是

          A.根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經纖維上是從右向左傳導的

          Ba處神經細胞膜內的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外

          Cb處發(fā)生去極化,其機理是鈉離子通道打開引起鈉離子大量內流

          Dc處發(fā)生復極化,其機理是鉀離子通道打開引起鉀離子外流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對相對性狀獨立遺傳。下圖是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型為rrGG)培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請回答:

          1)由③培育成⑦的育種方式是_____________,其依據(jù)的遺傳學原理是________________

          2)培育④單倍體幼苗時,常采用_______的方法獲得;④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的________溶液處理幼苗,以抑制細胞分裂過程中________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。

          3)③植株的基因型是____________,它產生的④幼苗有____________種基因型,分別是_________________。

          4)植株⑥的基因型為_______,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_________。

          5)植株⑩的體細胞中含有_______個染色體組。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學用某種酶進行了以下三組實驗,下列相關說法正確的是

          A. 本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

          B. 三組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性

          C. 通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件為溫度30℃左右、pH=7

          D. 酶在發(fā)揮作用后會被分解,不會再有活性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是基因型為Aa的個體在不同時期的細胞分裂示意圖,據(jù)圖判定每個細胞發(fā)生的變異類型,正確的是()

          A. ①基因突變 ②基因突變 ③基因突變

          B. ①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

          C. ①基因突變②基因突變 ③基因突變或基因重組

          D. ①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組③基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述正確的是(

          A中一個細胞周期是指乙→乙的全過程,圖Bab可表示一個細胞周期,包括分裂間期、分裂期,它們之間的界限非常明顯

          在低等植物細胞內,中心體倍增發(fā)生在乙甲過程

          c,d兩段都要消耗能量,由葡萄糖直接供給

          b段發(fā)生核遺傳物質的平均分配

          處于圖A中甲乙時期和圖Ba、c時期的細胞均可進行染色體的DNA復制

          處于圖A中甲→乙時期和圖Bb時期的細胞均會發(fā)生著絲點分裂和染色體數(shù)目加倍

          A.①④⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌紫膜質是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能?茖W家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂質體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結果。下列敘述錯誤的是

          A. 甲圖中H+跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸

          B. ATP合成酶不能將光能直接轉化為ATP中的化學能

          C. ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用

          D. 破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成無影響

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