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        1. 【題目】農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來(lái)說(shuō)就是要調(diào)整

          A. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑

          C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向

          【答案】C

          【解析】

          此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。解答時(shí)使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫鎭?lái)切入。

          A、去除雜草后生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)降低,A錯(cuò)誤;

          B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑不會(huì)改變,B錯(cuò)誤;

          C、雜草和農(nóng)作物是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,去除雜草主要是使能量流向?qū)θ祟愖钣杏玫牡胤睫r(nóng)作物中,C正確;

          D、信息傳遞是雙向的,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),下圖是運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖濃度的測(cè)定結(jié)果。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

          (1)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí),血糖的主要去向及用途是____________________________。

          (2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,6分鐘后血糖可保持相對(duì)穩(wěn)定,不會(huì)持續(xù)降低的主要原因是______________

          (3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體產(chǎn)熱增加,此時(shí)會(huì)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚的_____________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快,這一調(diào)節(jié)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)中樞在________________。感到疲勞的狀態(tài)下,此人仍能堅(jiān)持完成該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,控制該行為的神經(jīng)中樞在___________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaXb的精子,則另三個(gè)精子的基因型分別是( )

          A. aXb、Y、YB. Xb、aY、YC. aXbaY、YD. AaXb、YY

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胃酸形成過(guò)程中發(fā)生了如圖所示的離子跨膜運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 質(zhì)子泵與通道蛋白的化學(xué)本質(zhì)相同

          B. 圖示離子出細(xì)胞的方式相同

          C. 質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子所需的ATP只能由線粒體供給

          D. K+順濃度差運(yùn)輸?shù)轿盖徽f(shuō)明通道蛋白不能控制K+通過(guò)細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻是自花受粉植物,野生稻A耐鹽能力強(qiáng),栽培水稻B(純種)綜合性狀好(有多種優(yōu)良性狀)但不耐鹽,有人設(shè)計(jì)了如圖所示育種方案,最終都選育出了綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的水稻新品種。

          下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 兩種育種方案依據(jù)的變異原理都是基因重組

          B. 方案二較方案一更簡(jiǎn)便,只要每代種植、收集種子就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

          C. 若方案二中F1植株全部耐鹽,F(xiàn)2耐鹽:不耐鹽=1:3,則耐鹽性狀受兩對(duì)等位基因控制

          D. 方案二與方案一相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是使后代更快更多地積累水稻B的多種優(yōu)良性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有的單糖是( 。

          A. 乳糖B. 淀粉C. 葡萄糖D. 果糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某生物減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,該細(xì)胞是

          A. 初級(jí)精母細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞

          C. 次級(jí)精母細(xì)胞D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程中,不依賴細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)就能完成的是( )

          A. 胰高血糖素促進(jìn)肝臟細(xì)胞中糖原分解 B. 受精作用

          C. 乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變 D. 質(zhì)壁分離與復(fù)原

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)物質(zhì),其中B為細(xì)胞表面的受體。各種分析正確的是( )

          A. 禽流感病毒N5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

          B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

          C. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

          D. T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案