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        1. 【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:

          (1)寫出以下激素的名稱:TRH是___________________激素, A是____________激素。

          (2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量__________,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是___________________________________________。

          (3)常溫下,當(dāng)TRH和TSH的分泌量增加時,A的分泌量將__________。而當(dāng)A的分泌量升高到一定值之后,又會使TRH和TSH的分泌量_________,這種調(diào)節(jié)的方式稱 __________________________調(diào)節(jié)。

          (4)體內(nèi)各種激素的含量保持在一定范圍,高于或低于都會對生命活動造成影響,稱為激素失調(diào)癥。如果幼兒時期缺乏激素A,則表現(xiàn)為____________。

          【答案】 促甲狀腺激素釋放 甲狀腺 升高 促進(jìn)細(xì)胞代謝,加速物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱 升高 降低 負(fù)反饋 呆小癥

          【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點,明辨圖中字母所示激素的名稱,據(jù)此結(jié)合問題情境進(jìn)行分析作答。

          (1) TRH是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,A是甲狀腺分泌的甲狀腺激素。

          (2) 寒冷環(huán)境中,通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),A所示的甲狀腺激素和B所示的腎上腺素在血液中的含量均升高,這兩種激素均能促進(jìn)細(xì)胞代謝,加速物質(zhì)氧化分解,導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。

          (3) 常溫下,當(dāng)TRH的分泌量增加時會促進(jìn)TSH(促甲狀腺激素)的分泌,引起TSH的分泌量增加,進(jìn)而促進(jìn)A的分泌量升高;而當(dāng)A的分泌量升高到一定值之后,又反饋抑制下丘腦和垂體的活動,導(dǎo)致TRH和TSH的分泌量降低,這種調(diào)節(jié)的方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

          (4) 如果幼兒時期缺乏激素A(甲狀腺激素),則表現(xiàn)為呆小癥。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知豌豆的兩對基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上,在某次雜交產(chǎn)生的子代中,基因型及比例如下,則兩親本的基因型是

          子代基因型

          AABB

          AaBB

          aaBB

          AABb

          AaBb

          aaBb

          所占比例

          1/8

          1/4

          1/8

          1/8

          1/4

          1/8

          A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb

          C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的( 。
          A.Mg是葉綠素的組成成分
          B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果
          C.哺乳動物血液中Ca鹽含量太低,會抽搐
          D.缺P會影響ATP的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

          A. 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

          B. 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在

          C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在

          D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

          A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
          B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
          C.該物質(zhì)可能是水或甘油
          D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:

          (1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是_________mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是________________

          (2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是___________________

          (3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是________。

          (4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是__________。

          (5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為______________

          (6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的___________________________不同,單獨看一條曲線表明生長素具有____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是( 。

          編號

          化合物

          實驗檢測

          組成單位

          主要功能

          檢測試劑

          顏色反應(yīng)

          脂肪

          碘液

          橘黃色

          脂肪酸

          儲存能量

          糖原

          斐林試劑

          磚紅色

          葡萄糖

          提供能量

          蛋白質(zhì)

          雙縮脲試劑

          紫色

          氨基酸

          承擔(dān)生命活動

          核酸

          甲基綠染液

          綠色

          核苷酸

          攜帶遺傳信息


          A.①
          B.②
          C.③
          D.④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是

          A人體血漿的pH值總是7

          B血液中乳酸過多時,就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3

          C血液中Na2 CO3過多時,就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

          D血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進(jìn)呼吸活動將CO2排出

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在實驗條件下,矮牽牛葉片細(xì)胞能發(fā)育成完整植株。這說明該細(xì)胞具有(  )

          A. 普遍性 B. 統(tǒng)一性

          C. 全能性 D. 特異性

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          同步練習(xí)冊答案