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          【題目】基因自由組合定律中的“自由組合”是指（ ）
          A．同源染色體上等位基因的自由組合
          B．同源染色體上非等位基因的自由組合
          C．非同源染色體上等位基因的自由組合
          D．非同源染色體上非等位基因的自由組合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、同源染色體上等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中分離,A錯(cuò)誤;
          B、在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),B正確;
          C、同源染色體上非等位基因的不能自由組合,C錯(cuò)誤;
          D、雌雄配子之間的自由組合是受精作用,基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂的過(guò)程中,D錯(cuò)誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的
          B．隔離是新物種形成的必要條件
          C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
          D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因B與B、b與b、B與b的分開(kāi)，分別發(fā)生在（ ）
          ①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形成為精子
          A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中，含有核酸、堿基、核苷酸的種類(lèi)分別是（ ）
          A. 1種、4種、4種 B. 2種、5種、8種
          C. 2種、4種、4種 D. 2種、5種、5種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中，都含有的細(xì)胞器是（ ）
          A．中心體  B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  C．核糖體  D．高爾基體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寒冷環(huán)境中人體內(nèi)甲狀腺激素含量高于常溫，此時(shí)促甲狀腺激素與腎上腺素的含量分別是（ ）
          A．高于常溫、低于常溫
          B．低于常溫、高于常溫
          C．高于常溫、高于常溫
          D．低于常溫、低于常溫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 下列對(duì)生物生命活動(dòng)的表述中,正確的是（ ）
          A．乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          B．酵母菌細(xì)胞呼吸的每一階段，都有ATP的形成
          C．結(jié)核肝菌不能在一般的培養(yǎng)機(jī)上培養(yǎng)
          D．土壤中的硝化細(xì)菌屬于腐生菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（ ）
          A．5×、10×  B．10×、10×  
          C．5×、40×  D．10×、40×
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一個(gè)高稈抗病的小麥品種（基因型都相同）自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制高稈和抗病的基因（兩種性狀基因用A或a、B或b表示）位于2對(duì)同源染色體上。現(xiàn)用該品種的種子用不同劑量的γ射線進(jìn)行，期望獲得矮稈抗病的新品種小麥，試分析以下問(wèn)題：
          （1）高稈和感病分別屬于 性狀。
          （2）本試驗(yàn)中用到的育種方法是 。最好選取該品種 （萌發(fā)或休眠）的種子作為實(shí)驗(yàn)材料。如果γ射線的劑量很大，則獲得矮稈抗病小麥的概率 （變大或變�。�。
          （3）如果用γ射線輻射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導(dǎo)致其出現(xiàn)的原因可能只是高稈基因發(fā)生突變或高稈基因的缺失。
          ①如果是由于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失引起的，則矮稈抗病的基因型為 。可通過(guò) 方法快速鑒別。
          ②如果是由于基因突變引起的，則通過(guò)雜交育種確定穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥至少要到第 代。如果要快速得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥的方法是單倍體育種，請(qǐng)用遺傳圖解的方式寫(xiě)出該育種過(guò)程：（注意用適當(dāng)?shù)奈淖旨右哉f(shuō)明）
          

			
          

			
          
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