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        1. 【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過(guò)程,圖乙表示這種多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

          A. 圖甲中表示4條多肽鏈正在合成

          B. 用特殊水解酶選擇性除去圖乙中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有3條多肽

          C. 該多肽釋放到細(xì)胞外與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)

          D. 轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺淖笸?/span>

          【答案】B

          【解析】圖甲中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,其中正在合成的是4mRNA,每條mRNA上均附著有許多核糖體,因此正在合成的多肽鏈的數(shù)目遠(yuǎn)多于4條,A錯(cuò)誤;將圖乙所示的多肽鏈含有的、依次位于第8、20、233個(gè)甘氨酸去掉,形成的產(chǎn)物除了甘氨酸外,還有七肽、十一肽、二肽、多肽,因二肽不屬于多肽,所以形成的產(chǎn)物中有3條多肽,B正確;該多肽是以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外,消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量,C錯(cuò)誤;因形成的4mRNA由右向左越來(lái)越長(zhǎng),所以轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺挠彝螅?/span>D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于ATP的說(shuō)法正確的是

          A. ATP為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能,是生命活動(dòng)的承擔(dān)者

          B. ATP將有機(jī)物釋放的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

          C. ATP含有兩個(gè)高能磷酸鍵,供能時(shí)全部水解,釋放大量能量

          D. 細(xì)胞中ATP的總量很少,ATP和ADP快速轉(zhuǎn)化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫

          B. 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體

          C. 效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解

          D. B細(xì)胞和漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)均能產(chǎn)生抗體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

          ①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

          K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

          如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)

          出生率等于死亡率 假設(shè)這是魚的種群,

          當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

          A. ①② B. ①④

          C. ①③ D. ③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          元素或基團(tuán)

          C

          H

          O

          N

          氨基

          羧基

          多肽E

          201

          348

          62

          53

          3

          2

          多肽F

          182

          294

          55

          54

          6

          1

          多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是( )

          A199181 B340281

          C5853 D5149

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,提出流動(dòng)鑲嵌模型的科學(xué)家是

          A. 羅伯特森和桑格 B. 尼克森和桑格

          C. 尼克森和歐文頓 D. 桑格和羅伯特森

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是

          A. 合成有機(jī)物,貯存能量 B. 合成有機(jī)物,釋放能量

          C. 分解有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,貯存能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是(

          A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
          B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
          C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
          D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)人體內(nèi)缺碘時(shí),分泌量明顯增加的激素是( )

          A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 胰島素 D. 促甲狀腺激素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案