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        1. 【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)成分說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

          A.③是膜脂含量最豐富的,其構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
          B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
          C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
          D.細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的脂質(zhì)的種類和含量

          【答案】BD
          【解析】解:A、③磷脂雙分子層是膜脂含量最豐富的,其構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,A正確;
          B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性,B錯(cuò)誤;
          C、①糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別,與細(xì)胞之間的信息交流密切相關(guān),C正確;
          D、細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的蛋白質(zhì)的種類和含量,D錯(cuò)誤.
          故選:BD.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞膜的成分,掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化.若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是(

          A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
          B.溫度升高時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
          C.H2O2酶量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移
          D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異,如圖表示膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過(guò)程。請(qǐng)回答:

          (1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是_________;圖1中離子通道甲應(yīng)是_____(填“K+”或“Na+”)通道。

          (2)圖2中,當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來(lái),并與分布在__________上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開(kāi)啟,使 __________(填“陰”或“陽(yáng)”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示__________

          (3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后, NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是__________

          (4)NE反過(guò)來(lái)作用于突觸前膜受體,抑制前膜的遞質(zhì)釋放。由此可知,圖示神經(jīng)元的突觸傳遞存在著

          __________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,其意義是調(diào)節(jié)__________的效率。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的

          A細(xì)胞壁 B核膜 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是( 。
          A.蔗糖
          B.淀粉
          C.纖維素
          D.糖原

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示在胰島B細(xì)胞中,將胰島素原分子(無(wú)活性)的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并包裹在囊泡中的過(guò)程.胰島素和C段肽鏈在從胰島B細(xì)胞排出前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中.由此推測(cè)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是(

          A.核糖體
          B.細(xì)胞核
          C.高爾基體
          D.細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示某動(dòng)物體細(xì)胞(2N=4)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述不正確的是

          A. b細(xì)胞的核DNA已加倍

          B. 細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是abc

          C. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響

          D. d細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中

          A.只有胰島素基因

          B.比人受精卵的基因要少

          C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

          D.有胰島素基因和其他基因,但沒(méi)有血紅蛋白基因

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)群落的敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 地球上現(xiàn)存的群落大都處于頂極狀態(tài)

          B. 在森林群落中對(duì)群落影響最大的是樹(shù)冠層

          C. 群落的垂直結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性與空間的異質(zhì)性有關(guān)

          D. 群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)

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