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        1. 【題目】從根本上改變19世紀(jì)多數(shù)人對生物界和人類在生物界中的位置的看法的是

          A. 血液循環(huán)學(xué)說

          B. 日心說

          C. 進(jìn)化論

          D. 細(xì)胞學(xué)說

          【答案】C

          【解析】達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論,故C正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】19世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的謬論,把越來越多的人從宗教神學(xué)的愚昧中解放出來。該理論是

          A. 原子論 B. 進(jìn)化論 C. 相對論 D. 量子論

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是

          A加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量

          B加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量

          C加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量

          D加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】李時(shí)珍認(rèn)為“鳥產(chǎn)于林,故羽似葉”,反映了他在動物適應(yīng)環(huán)境、相關(guān)變異及遺傳方面的認(rèn)識。與其持相近觀點(diǎn)的歐洲科學(xué)家是

          A. 哈維

          B. 拉瓦錫

          C. 道爾頓

          D. 拉馬克

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡圖。①⑥是在黑喑環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. ①②⑤表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中

          B. ①③④⑥表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

          C. 若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),②能向光彎曲生長

          D. 該實(shí)驗(yàn)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,排除光對化學(xué)物質(zhì)分布的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一位科學(xué)家提出他的理論后,“科學(xué)家爭先恐后地保護(hù)他,教士則不顧一切地攻擊他;有人害怕人類的尊嚴(yán)、道德和宗教信仰的基礎(chǔ)會因他的理論而瓦解。”這位科學(xué)家是

          A. 牛頓

          B. 伽利略

          C. 達(dá)爾文

          D. 愛因斯坦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線(R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,正確的是(  )

          A. 由圖可知,A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的種群自然增長率相等

          B. 該田鼠種群增長為S型增長,C點(diǎn)時(shí)種群密度最小

          C. 從圖中可知OD期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

          D. 田鼠種群數(shù)量在AD期間先升后降,在CD期間一直在下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某些植物在早春開花時(shí),花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%,此時(shí)的花序細(xì)胞( )

          A.主要通過無氧呼吸生成ATP

          B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

          C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

          D.沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

          B. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP

          C. 鈉離子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

          D. 載體和載體的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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