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        1. 【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中A表示的過(guò)程為_____________ ,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自_______,寫(xiě)出生成ATP的反應(yīng)式:_______________________________________________。

          (2)圖中B表示的過(guò)程為 ______________,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在__________________。

          (3)圖中C表示的過(guò)程為________,這里產(chǎn)生的CO2是在______階段形成的,產(chǎn)生的水是在________階段形成的。

          【答案】 光反應(yīng) 光能 暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) 有氧呼吸 第二 第三

          【解析】(1)A表示光反應(yīng) ,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自光能,生成ATP的反應(yīng)式

          (2)B表示暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)

          (3)C表示有氧呼吸,CO2是在第二階段形成的,產(chǎn)生的水是在第三階段形成的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科研小組自制兩種大蒜搗取液,探究它對(duì)餐具上細(xì)菌的殺滅效果,具體過(guò)程如下,請(qǐng)完善相關(guān)步驟:

          (1)制作提取液:做法見(jiàn)下表

          表中A組無(wú)菌水需加入_____________ml

          (2)取樣:

          ①取污染程度一致的餐具若干,隨機(jī)等分為甲、乙、丙三組。

          ②將經(jīng)過(guò)滅菌處理的濾紙,貼在甲組餐具表面1min,再將該濾紙放入50ml無(wú)菌水中,充分振蕩后制成細(xì)菌原液1;

          ③將乙、丙兩組的餐具分別浸泡在等量的A組和B組提取液中后取出用無(wú)菌水的緩水流沖洗10s;

          ④將經(jīng)過(guò)滅菌處理的濾紙,分別貼在浸泡后的乙、丙兩組餐具表面各lmin,再將濾紙分別放入兩瓶50ml無(wú)菌水中,充分振蕩后制成細(xì)菌原液2、細(xì)菌原液3。

          (3)培養(yǎng)和計(jì)數(shù):采用_____________法分離三種原液中的細(xì)菌,且每個(gè)濃度至少涂布__________個(gè)平板。制成的平板放在37℃培養(yǎng)48h,取出計(jì)數(shù)。

          (4)本實(shí)驗(yàn)需另設(shè)一組,用等量無(wú)菌水涂布在___________平板上,目的是___________。

          (5)現(xiàn)察記錄:在下面空白處,設(shè)計(jì)A組大蒜提取液處理前后,細(xì)菌原液經(jīng)適當(dāng)稀釋后的菌落數(shù)觀察記錄表。_____________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微生物的種類(lèi)繁多,下列微生物中屬于原核生物的是(
          ①青霉菌 ②酵母菌 ⑨藍(lán)細(xì)菌 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌
          A.①②③
          B.②③④
          C.③④⑤
          D.①④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(12分)

          人血友病是伴X隱性遺傳病,現(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕。回答下列問(wèn)題:

          (1)用“”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫(huà)出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況。

          (2)小女兒生出患血友病男孩的概率為_(kāi)________;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為_(kāi)_____。

          (3)已知一個(gè)群體中,血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變,且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%,則該男性群體中血友病致病基因頻率為_(kāi)_______;在女性群體中攜帶者的比例為_(kāi)_____。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將活的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌的

          A.DNA B. RNA C.多糖莢膜 D.蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用甲基綠對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色處理,若操作正確,則他會(huì)觀察到的綠色部分屬于大腸桿菌細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)

          A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.核糖體 D.?dāng)M核

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米葉肉細(xì)胞中的DNA存在于(
          A.高爾基體、葉綠體、細(xì)胞核
          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體
          C.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
          D.細(xì)胞核、核糖體、線粒體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是(
          A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
          B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
          C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
          D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,一條鏈含有21個(gè)氨基酸,另一條鏈含有30個(gè)氨基酸。下圖是牛胰島素的合成過(guò)程示意圖,圖中的前胰島素原其實(shí)也是一條肽鏈,在其成為胰島素的過(guò)程中,信號(hào)肽序列和多余序列將被切除,同時(shí)相關(guān)的—SH間發(fā)生反應(yīng)生成二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)一SH連接而成的),將兩條肽鏈連接在一起,最后成為有活性的成熟的胰島素分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)前胰島素原合成的場(chǎng)所是__________,構(gòu)成信號(hào)肽序列的基本組成單位是______________

          (2)胰島素分子中含有______個(gè)肽鍵(其結(jié)構(gòu)式是_______),—SH存在于氨基酸分子結(jié)構(gòu)式的_____中。

          (3)從理論上分析胰島素分子至少有__________個(gè)一NH2

          (4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素分子后,分子景比原來(lái)減小了_________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案