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        1. 【題目】如圖是某生物組織在黑暗及不同O2濃度下,呼吸產(chǎn)生的CO2量與組織消耗O2量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

          A.該生物組織不可能是動(dòng)物組織

          B.曲線表明該生物組織呼吸作用的原料是糖類

          C.當(dāng)XY:YZ=1:1時(shí),該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的3倍

          D.當(dāng)XY:YZ=2:1時(shí),該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的2倍

          【答案】D

          【解析】解:A、動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,圖形中無(wú)氧呼吸的結(jié)果是產(chǎn)生二氧化碳,A正確;

          B、該生物進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)果是氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量(虛線和實(shí)線重疊),所以該生物組織呼吸作用的原料是糖類,只有糖類進(jìn)行氧化時(shí)氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量,B正確;

          C、由有氧呼吸的反應(yīng)式可知,有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,YZ代表有氧呼吸氧氣的吸收量,其產(chǎn)生二氧化碳的量也是YZ,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量是XZ﹣YZ=XY=YZ,所以當(dāng)XY:YZ=1:1時(shí)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量相等,都設(shè)為1mol,根據(jù)反應(yīng)方程式:

          則該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的÷=3倍,C正確;

          D、當(dāng)XY:YZ=2:1時(shí),無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳時(shí)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的2倍等,假設(shè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳時(shí)2mol,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1mol,根據(jù)反應(yīng)方程式:

          則該組織無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度是有氧呼吸的1÷=6倍,D錯(cuò)誤.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某單基因遺傳病的發(fā)病率很高,通過(guò)對(duì)某家庭中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了如下家系圖。下列敘述不正確的是

          A該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病

          B、該對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率為3/4

          C3號(hào)個(gè)體可能是純合子,也可能是雜合子

          D、調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人細(xì)胞有絲分裂的中期,觀察到中心體的數(shù)目是

          A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】受精作用的實(shí)質(zhì)是(

          A.精子和卵子相互識(shí)別 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞

          C.卵子和精子結(jié)合 D.雌原核和雄原核的融合

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

          A.人體的前兩道防線不具有特異性

          B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

          C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

          D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性,因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是

          A利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌

          B酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌

          C紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色

          D在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是

          A色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快

          B提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解

          C水稻在開花時(shí)節(jié),葉片中色素量是甲+乙丙+丁

          D四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種生物的能源、C源、N源和代謝類型的描述,其中正確的一組是

          硝化細(xì)菌

          乳酸菌

          根瘤菌

          衣藻

          能源

          氧化NH3

          分解乳酸

          固定N2

          利用光能

          C源

          CO2

          糖類

          糖類

          CO2

          N源

          NH3

          N2

          N2

          代謝類型

          自養(yǎng)需氧型

          異養(yǎng)需氧型

          異養(yǎng)需氧型

          自養(yǎng)需氧型

          A硝化細(xì)菌、乳酸菌 B乳酸菌、根瘤菌

          C根瘤菌、衣藻 D硝化細(xì)菌、衣藻

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)患有某遺傳病的男孩,該遺傳病一定不是

          A.伴性遺傳 B.常染色體遺 C.顯性遺傳 D.隱性遺傳

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          同步練習(xí)冊(cè)答案