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        1. 【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中A代表的元素有(用元素符號填寫)________。

          (2)Ⅰ在小麥種子中主要是指________。Z是____________,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

          (3)在人的神經(jīng)細(xì)胞中,核苷酸共有________種。

          (4)P的___________________________參與決定Ⅳ的多樣性。

          【答案】N P 淀粉 核糖核苷酸 紅色 8種 種類、數(shù)量、排序

          【解析】

          據(jù)圖分析可知,Ⅰ是指多糖,X為葡萄糖;Ⅱ是指DNA,Y為脫氧核苷酸;Ⅲ是指RNA,Z是指核糖核苷酸,A為N和P;Ⅳ是指蛋白質(zhì),P為氨基酸,B為N等。

          (1)據(jù)分析可知,Y和Z是核酸,除了C、H、O外,還有N和P兩種元素。

          (2)據(jù)圖分析可知,Ⅰ為多糖,在小麥種子中的多糖主要是指淀粉。Z是分布在細(xì)胞質(zhì)中的核酸的基本單位,因此,為核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色,可使ⅢRNA呈現(xiàn)紅色。

          (3)在人的神經(jīng)細(xì)胞中,有兩種核酸:DNA和RNA,因此,核苷酸共有8種。

          (4)氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序參與決定蛋白質(zhì)的多樣性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖。

          請回答問題:

          (1)甲圖中的___________(填寫序號)表示感受器。

          (2)乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,膜內(nèi)外電荷的分布情況。A.B.c三個(gè)片段中處于興奮狀態(tài)的部位是___________(填寫字母)。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成___________(填滲透作用或局部電流)。

          (3)甲圖②中連接兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)稱為___________,兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞信息的物質(zhì)是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】脲酶只能催化尿素分解,不能催化其他化學(xué)反應(yīng),這說明 (  )

          A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性 C. 酶具有穩(wěn)定性 D. 酶的作用條件較溫和

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥草是一種獨(dú)特的小麥,可作為生物科研實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料,請回答有關(guān)其實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:
          (1)小麥草還可作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,該實(shí)驗(yàn)原理是質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指 , 它的比細(xì)胞壁大。
          (2)學(xué)生甲用小麥草葉片在提取色素過程中, 向研缽當(dāng)中放入少許二氧化硅和無水乙醇,預(yù)期濾液(濃綠色、淺綠色、黃色、無色)。
          (3)小麥草根尖細(xì)胞可作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,在此實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是 (用文字和箭頭表示)。
          (4)新鮮的小麥草的葉片雖然含有較多的氨基酸、葡萄糖等物質(zhì), 但并不適合用來進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn), 原因是 。
          (5)生物興趣小組的同學(xué)們將小麥草放入特定的實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

          ①該實(shí)驗(yàn)的題目是 。
          ②該實(shí)驗(yàn)的自變量是 , 主要的無關(guān)變量是(兩項(xiàng))。
          ③同學(xué)依數(shù)據(jù)繪制的表示光照下吸收CO2的曲線如下,請選擇正確的圖示
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是

          A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

          B. 本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

          C. 1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)

          D. 分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示光合作用過程,請回答有關(guān)問題:

          (1)葉綠體中色素能吸收光能,以某種色素對不同波長光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)作圖,所得是該色素的
          (2)就總方程式而言,光合作還原為糖,將氧化為O2 . 具體過程分為圖中I、II兩個(gè)階段.II段的一系列生化反應(yīng)其實(shí)是一系列反應(yīng);首先,在酶的催化下,1分子的CO2與1個(gè)RuBP結(jié)合,形成一個(gè) , 這個(gè)分子隨即分解成2個(gè)3-磷酸甘油酸,接下來是還原反應(yīng);NADPH和ATP在完成了還原反應(yīng)之后,又回到狀態(tài).圖中的⑦在合成淀粉或蔗糖時(shí)會(huì)脫下磷酸,脫下的磷酸又可進(jìn)入葉綠體,則⑦表示
          (3)若用180的H2180澆灌植物,經(jīng)足夠長時(shí)間后,在植物周圍的空氣成分中能測到180的有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)分析法測得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是()

          元素

          C

          O

          N

          H

          S

          Fe

          含量(%)

          92.393

          3.518

          2.754

          1.214

          0.006

          0.006

          A. 核酸 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

          A. 貓的白毛和狗的黑毛 B. 兔的長毛與短毛

          C. 家雞的長腿與毛腿 D. 棉花的細(xì)絨與長絨

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常情況下,人從溫暖的環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境后,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的是(
          A.甲狀腺激素分泌量減少
          B.細(xì)胞呼吸耗氧量減少
          C.抗利尿激素分泌量增加
          D.產(chǎn)熱量和散熱量均增加

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          同步練習(xí)冊答案