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        1. 【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30℃溫度.結(jié)果每個試管都產(chǎn)生氣體.重復上述實驗,只是把提取液的加入量減半.兩次實驗中過氧化氫含量變化曲線如圖所示.下列判斷正確的是(

          A.這兩次實驗的差異是由pH不同造成的
          B.曲線B是第二次實驗的結(jié)果
          C.提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH
          D.用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產(chǎn)生情況時,pH為7的一組中最容易熄滅

          【答案】B
          【解析】解:A、這兩次實驗的差異是由酶的數(shù)量的不同造成的,A錯誤;
          B、曲線A與B對照,說明在相同條件下過氧化氫分解的速率較快,應(yīng)該是酶的數(shù)量的影響,因此,曲線B的實驗結(jié)果是由第二次實驗得出,B正確;
          C、曲線A和B中過氧化氫含量的最低點對應(yīng)的pH為最適pH,過氧化氫分解的速率最快,這說明同一種酶在相同條件下的最適pH相同,提取液的量不會明顯影響過氧化氫酶的最適pH,C錯誤;
          D、圖中過氧化氫含量的最低點對應(yīng)的pH=7為最適pH,過氧化氫分解的速率最快,產(chǎn)生的氧氣最多.因此用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產(chǎn)生情況時,pH為7的一組中最不容易熄滅,D錯誤.
          故選:B.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解酶的特性(高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高).

          練習冊系列答案
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          D. 細菌的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

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          A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
          B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
          C.只含纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
          D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是( )

          A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個堿基增添

          C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色,加入剛果紅的操作可在(
          ①制備培養(yǎng)基時、谔荻认♂寱r、鄣蛊桨鍟r④涂布時⑤培養(yǎng)基上長出菌落時.


          A.①③
          B.②⑤
          C.③⑤
          D.④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】只要接觸一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征。

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          【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述,不正確的是( )
          A.制作果醋時應(yīng)不斷通入無菌空氣
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          A.CO2和N2
          B.葡萄糖和NH3
          C.CO2和尿素
          D.葡萄糖和尿素

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          【題目】下列實驗材料、試劑等,不必放入冰箱的是

          A. 層析光合色素后的濾紙 B. 長期保存得到的菌種

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