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        1. 【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的是

          A. 出現(xiàn)紡錘體 B. 有聯(lián)會(huì)和四分體

          C. 出現(xiàn)染色體 D. 染色單體分離

          【答案】B

          【解析】有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中都會(huì)出現(xiàn)紡錘體,A錯(cuò)誤;減數(shù)分裂過(guò)程中才會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體,B正確;有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中都會(huì)出現(xiàn)染色體,C錯(cuò)誤;有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中都會(huì)出現(xiàn)染色單體分離,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子(其中兩條豎線代表兩條肽鏈),列敘述正確的是( )

          A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
          B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
          C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582
          D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界中有許許多多的微生物,若能進(jìn)行合理的篩選、培養(yǎng)和運(yùn)用,則這些微生物能給人類(lèi)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)微生物要用到培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入常用凝固劑______后,制成_________培養(yǎng)基,它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一。下表是1000mL牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菅養(yǎng)配方;其中①②分別表示_______________________。

          培養(yǎng)基組成成分

          提供的主要營(yíng)養(yǎng)

          牛肉膏(5g)

          碳源、氮源、磷酸鹽和①

          蛋白胨(10g)

          碳源、②和維生素

          NaC1(5g)

          H2O(定容至1000mL)

          氫元素、氧元素

          (2)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí),獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_______________________。

          (3)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和_______________。下圖是平板劃線操作的其兩

          個(gè)步驟,圖甲的操作是將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅;圖乙的操作是將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中,沽取一環(huán)菌液。從圖甲至圖乙的操作過(guò)程中,還需進(jìn)行的操作步驟是____________。

          (4)統(tǒng)計(jì)菌液中活菌的數(shù)目時(shí)。若采用統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)的方法,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏_______;若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物膜系統(tǒng)是指

          A是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

          B是細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱

          C是細(xì)胞內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

          D是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析下列甲、乙、丙圖,說(shuō)法正確的是( )

          A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線與此比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移
          B.在光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物積累有機(jī)物最多
          C.若圖丙代表兩類(lèi)色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
          D.用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為培育出“一爸兩媽”嬰兒的簡(jiǎn)要流程圖,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

          (1)該嬰兒的兩個(gè)媽媽?zhuān)约滋峁┝思s_______%的質(zhì)基因,女性乙提供了________%的核基因。

          (2)為了確保圖中①和②過(guò)程的成功,需對(duì)女性甲和乙注射_______激素,以獲得足夠的卵子。

          (3)圖中①②③過(guò)程需用到顯微操作技術(shù)。在基因工程中,______(操作步驟)也要用到顯微操作技術(shù)。

          (4)男性甲提供的精子需進(jìn)行__________處理才能與重組卵子完成圖中④過(guò)程。

          (5)圖中⑤過(guò)程需將受精卵置于_______培養(yǎng)液中培養(yǎng)。不同動(dòng)物進(jìn)行圖中⑥過(guò)程的時(shí)間不同,牛、羊一般培育到_________階段才進(jìn)行移植,而人的早期胚胎可在__________階段移植。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后,取出剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說(shuō)明 ( )

          A. 胚已死亡,胚乳成活 B. 胚和胚乳均成活

          C. 胚成活,胚乳已死亡 D. 胚和胚乳均死亡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 抑制線粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成

          B. 核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所

          C. 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

          D. 溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)的流程圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下問(wèn)題:
          (1)配制培養(yǎng)基時(shí)一般需要水、氮源、四種成分,圖中使用的 是添加了的固體培養(yǎng)基。
          (2)通常選取植物生長(zhǎng)旺盛的嫩枝作為外植體的原因是。通常使用對(duì)外植體進(jìn)行消毒。
          (3)MS培養(yǎng)基中添加一些微量元素或者激素,通常先將其配成 , 以方便使用,培養(yǎng)瓶A中的兩種激素及用量關(guān)系為 , 培養(yǎng)基先滅菌還是先分裝?。
          (4)B中的愈傷組織形成叢芽和生根的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是的結(jié)果,最終培育成植株體現(xiàn)了已分化細(xì)胞的。
          (5)若培養(yǎng)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行光照,將出現(xiàn)白化苗,該現(xiàn)象說(shuō)明。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中,植株(組織)的能量來(lái)源變化情況為。

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