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        1. 【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖.相關(guān)敘述不正確的是(

          A.甲→乙的過程表示分裂期
          B.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
          C.一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
          D.細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期

          【答案】B
          【解析】解:A、甲→乙的過程表示分裂期,A正確;
          B、DNA數(shù)目加倍發(fā)生在間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,而乙→甲表示間期,B錯誤;
          C、一個完整的細(xì)胞周期是指從乙→甲→乙的全過程,C正確;
          D、細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期,占整個細(xì)胞周期的90%~95%,D正確.
          故選:B.
          【考點精析】利用細(xì)胞周期的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時止;一個細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個階段.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為“細(xì)胞核重編程技術(shù)”的操作流程模式圖,據(jù)圖判斷以下說法錯誤的是

          A. 干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

          B. 干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目保持不變

          C. 干細(xì)胞分化形成的細(xì)胞出現(xiàn)差異的根本原因是mRNA的不同

          D. 干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物能發(fā)生如下的反應(yīng)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下面的說法錯誤的是

          A. 此生物一定是動物,因為能合成糖原

          B. 淀粉和糖原都屬于多糖

          C. 此生物是植物,因為能利用淀粉

          D. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是一盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),敘述不正確的是

          A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B,則圖甲植物②處的生長素濃度大于D

          B. 將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下,③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示,則④側(cè)生長素濃度小于C

          C. 經(jīng)濃度大于10-6mol.L-1的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長

          D. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置,則⑤處的生長素濃度大于⑥處,植物的根向地生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝過程的敘述,正確的是

          A. CO2濃度降低會導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量上升

          B. 藍(lán)藻細(xì)胞水的光解發(fā)生在葉綠體的內(nèi)囊體薄膜上

          C. 光合作用產(chǎn)生的[H]進(jìn)入線粒體中參與H2O的生成

          D. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是 ( )

          A. 核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點

          B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化

          D. 肝細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終能形成

          A. 1個卵細(xì)胞 B. 2個卵細(xì)胞 C. 3個卵細(xì)胞 D. 4個卵細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列事例中,符合種群概念的是

          A某水庫中所有的魚類 B鳥島上所有的鳥類

          C蛇島上所有的蝮蛇 D一塊水田中所有的動物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實驗后,繪制的各時期細(xì)胞圖,如下圖所示。下列敘述,錯誤的是

          A有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

          B圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

          C有絲分裂過程中,核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

          D細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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          同步練習(xí)冊答案