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          【題目】下列細(xì)胞器中，具有雙層膜的是（ ）
          A.核糖體B.細(xì)胞核
          C.葉綠體D.液泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          閱讀題干可知，該題是對(duì)不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的考查，回憶不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。
          A、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
          B、細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；
          C、葉綠體具有雙層膜，C正確；
          D、液泡是含有單層膜的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體細(xì)胞中，由A，G，U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）
          A.3種
          B.4種
          C.5種
          D.6種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是
          A. Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個(gè)植被的生物量（質(zhì)量）
          B. Ⅰ表示整個(gè)植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
          C. Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
          D. Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）
          A.流感病毒、SARS病毒B.變形蟲、硝化細(xì)菌
          C.大腸桿菌、藍(lán)藻D.酵母菌、醋酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________、 _______________________。
          （2）通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的有機(jī)物。
          （3）一般圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.6×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是_____________kJ。
          （4）過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_________ 。
          （5）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是_____________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，回答下列問題：
          （1）由曲線圖能寫出的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________（用圖中的字母表示）。在食物鏈上，相鄰物種之間存在著__________關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方的生存提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。
          （2）食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)，其_______________能力往往較弱；除圖中給出的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
          （3）研究發(fā)現(xiàn)，過度放牧不僅影響地表植物的生長(zhǎng)情況，也會(huì)影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的___________結(jié)構(gòu)。某研究小組通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)過度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復(fù)，其主要原因是___________________，無機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤，有利于植物的生長(zhǎng)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，下列關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）
          A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
          B.構(gòu)成的五碳糖不同
          C.核苷酸之間的連接方式不同
          D.構(gòu)成的堿基相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）
          A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段不相同
          B.有氧呼吸和無氧呼吸整個(gè)過程中都有ATP的生成
          C.人體成熟的紅細(xì)胞運(yùn)輸O2，只能進(jìn)行有氧呼吸
          D.在機(jī)體中，有氧呼吸和無氧呼吸可以同時(shí)發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)植物細(xì)胞都有的糖是（ ）
          A.蔗糖和葡萄糖B.葡萄糖和核糖
          C.糖原和淀粉D.纖維素和糖原
          

			
          

			
          
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