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          下列符合下圖所示含義的是 
          

          

          [     ]
          A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低 
          B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變 
          C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低 
          D．該酶的最適pH值為7 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。
            
          Ⅰ.下圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U型管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
            
            
          (1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：
              
            
                
          裝置
                       		         
          反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料
                       		         
          小杯內(nèi)加入的材料
                       		         
          液面高度變化的含義
                       		     
            
                
          甲
                       		         
          一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1 mL、
                       		         
          適量的NaOH溶液
                       		         
          ①____________
                       		     
            
                
          乙
                       		         
          ②____________
                       		         
          ③___________
                       		         
          細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量與O2消耗量的差值
                       		     
           
              
          (2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性),60 min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。
            
           
            
           
            
           
            
           
              
            
                
          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
                       		         
          微生物的細(xì)胞呼吸方式
                       		     
            
                
          甲
                       		         
          乙
                       		     
            
                
          上升
                       		         
          不變
                       		         
          ④____________________
                       		     
            
                
          ⑤____
                       		         
          下降
                       		         
          只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸
                       		     
            
                
          上升
                       		         
          下降
                       		         
          ⑥____________________
                       		     
            
                
          ⑦_(dá)___
                       		         
          不變
                       		         
          只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸
                       		     
           
              
          Ⅱ.課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：
            
          作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。
            
          實(shí)驗(yàn)過程：
            
            
           
            
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO2(與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。
            
          請(qǐng)分析回答：
            
          (1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。
            
          原因：________________________________________________________________。
            
          改進(jìn)措施：_____________________________________________________。
            
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是________________________________________________。
            
          (3)經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)，大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決？”
            
           
            
          請(qǐng)寫出解決措施：_____________________________________________________。
              
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列不符合下圖所示含義的是
            
            
          A．將酵母菌置于葡萄糖溶液中，當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比
            
          B．卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比
            
          C．將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)復(fù)制3次后經(jīng)密度梯度離心后，窄帶和寬帶之比
            
          D．兩只黑色豚鼠（為雜合體）相交，產(chǎn)生了4只小豚鼠，這4只小豚鼠的表現(xiàn)型之比
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列符合下圖所示含義的是
            
              
            
          A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低
            
          B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變
            
          C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低
            
          D．該酶的最適pH值為7
          

			
          

			
          
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