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        1. 【題目】下列各項中,能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )

          A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

          B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

          C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

          D.細(xì)胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.

          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號“____”填名稱)

          (1)高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] ____、[ ] ____、和[ ]____。

          (2)細(xì)胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]______供給,其消耗的主要能源物質(zhì)是______。

          (3)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]___,其主要成分是____。

          4)動物細(xì)胞分泌蛋白的合成在____上進行,與其加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有(請?zhí)顚憟D中序號)________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸的敘述,錯誤的是

          A. —種氨基酸可以有多種密碼子

          B. 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸

          C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運

          D. —種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組調(diào)了某塊玉米、大豆間種試驗田的基本成分。以下說法錯誤的是

          A.玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

          B.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

          C.大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生

          D.玉米螟是玉米的主要害蟲之一,可以通過施用性外激素對雄蟲進行誘捕,進行化學(xué)防治

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甘藍(lán)是我國各地的重要蔬菜之一,請分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問題。

          (1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。

          (2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異;ㄐ;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓。由此推測 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是 。

          (3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M。現(xiàn)用兩個無法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

          組別

          親本組合

          F1

          F2

          品系甲×野生型

          都能合成M

          只有3/4能合成M

          品系乙×野生型

          不能合成M

          只有1/4能合成M

          品系甲×品系乙

          不能合成M

          只有3/16能合成M

          研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對a為顯性;另一對等位基因B、b中,其中一個基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對基因均位于常染色體上)。

          ① 據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。

          ② 第組F2不能合成M的個體中,與品系乙基因型相同的占 。

          ③ 研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會進入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

          (4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交后代中能合成M的個體所占的比例是______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA、RNA 和基因的敘述,錯誤的是( )

          A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段

          B. 親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息

          C. 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA

          D. 細(xì)胞周期的間期和分裂期均有蛋白質(zhì)的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖,請據(jù)圖分析回答下面的問題

          1圖中方向所示的育種方法是________該育種方式的原理是 ____。

          2圖中方向所示的育種方法是__________,其優(yōu)點是________________,過程常用的方法是__________________________。

          3過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生 __,從而引起其結(jié)構(gòu)的改變,該過程一般用射線等因素來誘導(dǎo),原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生

          4過程的常用試劑是 ,該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目 ____。

          5高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了 育種途徑獲得

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強,其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農(nóng)藥,下列敘述正確的是( )

          A. 使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異

          B. 青菜蟲抗藥性的增強是人工選擇的結(jié)果

          C. 突變是青菜蟲進化的重要動力和機制

          D. 通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人進入寒冷環(huán)境時,身體不會發(fā)生的變化是( )

          A. 皮膚血管收縮 B. 皮膚的血流量增加

          C. 汗腺分泌活動減弱 D. 代謝活動增強

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          同步練習(xí)冊答案