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        1. 【題目】下列關(guān)于膜受體的相關(guān)敘述,錯誤的是

          A胞吞過程與膜受體無關(guān)

          B膜受體的形成與高爾基體有關(guān)

          C膜受體的結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)

          D同一個體不同細胞膜受體也不完全相同

          【答案】A

          【解析】胞吞過程中大分子物質(zhì)需要先與細胞膜上的受體蛋白結(jié)合才能進入細胞內(nèi),所以胞吞過程與膜受體有關(guān),A錯誤;膜受體的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細胞器有關(guān),B正確;膜受體的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān),C正確;同一個體不同細胞為不同激素的靶細胞,所以其膜受體不完全相同,D正確

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)

          A. 第6位的C被替換為T B. 第9位與第10位之間插R入1個T

          C. 第100、101、102位被替換為TTT D. 第103至105位被替換為1個T

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA的說法,不正確的是( )

          A. 生物體內(nèi)一共具有20種轉(zhuǎn)運RNAB. 與核糖體的形成有關(guān)

          C. 能攜帶特定的氨基酸D. 分子內(nèi)部存在堿基互補配對

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為人的一對性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(Ⅰ片段),另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(■分別代表患病女性和男性)致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是

          A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某豆科植物種子吸水萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示有關(guān)敘述正確的是

          A1224 h期間,植物細胞只進行無氧呼吸

          B1224 h期間,細胞的結(jié)合水含量不斷增加

          C1248 h期間,萌發(fā)種子的有機物總量不變

          D胚根長出后,萌發(fā)種子的細胞線粒體功能加強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米花藥培養(yǎng)單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述正確的是

          Aa-b過程中細胞不會發(fā)生基因重組

          Bc-d過程中秋水仙素使著絲點不能分裂

          Ce-f過程中細胞內(nèi)才開始發(fā)生染色體數(shù)目變異[

          Df-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水體的污染。這是模擬了細胞膜的

          A. 保護性功能 B. 流動性功能

          C. 細胞識別功能 D. 選擇透性功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個細胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時期的是( )

          A. DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍

          B. 染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)

          C. 著絲點的分裂和同源染色體的分離

          D. 核膜的消失和紡錘體的形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為(

          A.4:4:1 B.3:2:1 C.1:2:1 D.8:1

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