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          【題目】如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和be段變化的相應(yīng)敘述不正確的是（ ） 
          A.劇烈運(yùn)動和出汗增加時(shí)體溫的變化
          B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
          C.在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)甲狀腺激素含量的變化
          D.飯后和饑餓時(shí)胰髙血糖素的含量變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、劇烈運(yùn)動時(shí)，產(chǎn)熱增加導(dǎo)致體溫暫時(shí)升高，出汗后導(dǎo)致熱量大量帶走使體溫降低，A正確； B、口渴時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多促進(jìn)水分的重吸收來降低滲透壓，大量飲水后細(xì)胞外液的滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，B正確；
          C、寒冷的室外，人體需要增加產(chǎn)熱來維持體溫的恒定，因此甲狀腺激素分泌增多來促進(jìn)產(chǎn)熱，進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)，人體需要增加散熱來維持體溫恒定，因此甲狀腺激素分泌應(yīng)減少，C正確；
          D、飯后人體內(nèi)血糖含量較高，此時(shí)胰高血糖素含量應(yīng)該降低，饑餓時(shí)人體血糖含量降低，此時(shí)胰高血糖素含量應(yīng)該升高，D錯誤；
          故選：D．
          血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)的中樞都是下丘腦，而且三者都是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．血糖調(diào)節(jié)的主要激素有胰島素和胰高血糖素，體溫調(diào)節(jié)的主要激素是甲狀腺激素和腎上腺素，滲透壓調(diào)節(jié)的主要激素是抗利尿激素．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】層糖蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用，層糖蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法錯誤的是（帶斜線的圓圈表示多糖位置）
          A. 該物質(zhì)的形成需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同參與完成
          B. 該蛋白在細(xì)胞間信息交流中具有重要作用
          C. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的層糖蛋白減少
          D. 圖中三條肽鏈至少含有的氧原子數(shù)為m－3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】校園內(nèi)桂花開了，一片鳥語花香。校園內(nèi)所有鳥從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于哪個層次（ ）
          A. 種群 B. 個體 C. 群落 D. ABC都不是
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是小麥某部位的細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)．圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量的變化情況．請回答下列問題： 

          （1）圖1中D、Ⅱ分別指、 ．
          （2）圖1細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，均需要從細(xì)胞外吸收E和葡萄糖，則該細(xì)胞是否屬于圖2的器官 ．
          （3）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．
          （4）5﹣15min時(shí)，密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span> ．
          （5）某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低．凈光合作用速率（實(shí)際光合作用速率﹣呼吸速率）、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表． 
          材料
          葉綠素
          a/b
          類胡蘿卜素/
          葉綠素
          凈光合作用速率
          （μmolCO2m﹣2s﹣1）
          細(xì)胞間CO2濃度
          （μmolCO2m﹣2s﹣1）
          呼吸速率
          （μmolCO2m﹣2s﹣1）
          突變體
          9.30
          0.32
          5.66
          239.07
          3.60
          野生型
          6.94
          0.28
          8.13
          210.86
          4.07
          ①葉綠體中色素分布在上；圖3為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中（填標(biāo)號）色素帶含有鎂元素．
          ②番茄的黃化突變可能（促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程．
          ③突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低，研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是： ．
          （6）采用物理的或化學(xué)的方法可以抑制小麥細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段，如下表所示，“+”表示停留時(shí)期．加入過量胸苷抑制細(xì)胞有絲分裂的最可能原因是 ． 如要觀察洋蔥細(xì)胞的染色體形態(tài)，應(yīng)選擇處理．是 ． 
          方法
          時(shí)間
          間期
          前期
          中期
          后期
          末期
          加入過量胸苷
          +
          秋水仙素
          +
          低溫
          +
          +
          +
          +
          +
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖．請回答問題： 

          （1）圖示育種過程涉及的生物工程技術(shù)有 ． （答出兩項(xiàng)）
          （2）圖中①、②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的、 ， 通常在外源DNA的首端要有啟動子，它是識別和結(jié)合的重要部位．
          （3）圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中（寫激素名稱）的濃度配比．用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子要用到圖中的（寫結(jié)構(gòu)名稱）
          （4）若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項(xiàng)條件是不需要的？
          A.消毒滅菌
          B.充足光照
          C.適宜溫度
          D.適宜養(yǎng)料和激素
          （5）請根據(jù)所學(xué)現(xiàn)代生物技術(shù)，回答下列問題： 
          ①體外受精時(shí)，的精子與卵子相遇識別，識別物質(zhì)基礎(chǔ)是 ． 當(dāng)精子表面和卵細(xì)胞膜表面相互接觸時(shí)，發(fā)生了反應(yīng)，這是防止多精入卵的屏障之一．
          ②為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請舉出對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理） ． 
          ③動物“生物反應(yīng)器”是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一，已知該奶牛培育過程中所用受體細(xì)胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細(xì)胞，導(dǎo)入目的基因常用的方法是 ． 人們還可以建立生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應(yīng)器，即：科學(xué)家將重組在一起，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
          ①在注射器A中加入體積分?jǐn)?shù)為1％的H2O2溶液5 mL，在注射器B中加入體積分?jǐn)?shù)為2％的酵母菌溶液2 mL；
          ②關(guān)閉止水夾，放置在恒溫水箱中保溫10 min后觀察并記錄注射器A和B活塞的刻度變化情況；
          ③打開止水夾，將注射器A中的液體勻速推至注射器B中，關(guān)閉止水夾，記錄注射器B活塞的刻度，5 min后再次記錄注射器B活塞的刻度；
          ④改變恒溫水箱的溫度設(shè)置，重復(fù)①～③。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。
          （1）酶通過____________來發(fā)揮催化作用。
          （2）本實(shí)驗(yàn)中對照組的處理是在注射器B中加入____________。H2O2酶的活性則通過____________表示。
          （3）每個溫度條件下實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)多次，最后取____________，繪制圖乙曲線。
          （4）由圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是____________。在60℃條件下，H2O2酶的____________被破壞，失去活性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部． 下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ） 
          A.圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端
          B.③內(nèi)的遞質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體密切相關(guān)
          C.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
          D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起d的興奮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌^程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A. 甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐
          B. 甲、乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸過程都需要消耗ATP
          C. 這兩種物質(zhì)運(yùn)輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的
          D. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸過程說明生物膜具有一定的流動性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究光照強(qiáng)度（光照強(qiáng)度的調(diào)節(jié)依賴于光源的調(diào)試）對植物光合作用速率的影響，組裝如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是
          A. 光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無關(guān)變量
          B. 光照強(qiáng)度由0不斷增大的過程中，毛細(xì)管中水滴不斷右移
          C. 當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動時(shí)，葉肉細(xì)胞中葉綠體所需C02—定來自同一細(xì)胞的線粒體
          D. 碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的C02需穿過4層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞并參與光合作用
          

			
          

			
          
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