右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
| A．圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量 |
| B．圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量 |
| C．氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸 |
| D．若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/3mol |
A
解析試題分析：本題考查了需氧呼吸和厭氧呼吸。
A．圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣吸收量；選A。
B．圖中甲曲線表示，隨著氧氣濃度增加，厭氧呼吸釋放的二氧化碳量減少；不選B。
C．氧濃度為c是厭氧呼吸消失，d時該器官的呼吸作用方式只有需氧呼吸；不選C。
D．若甲厭氧呼吸消耗了Amol的葡萄糖釋放的二氧化碳量，與在氧濃度為b時需氧呼吸作用釋放的二氧化碳相等，則消耗的葡萄糖為A/3mol；不選D。
考點：需氧呼吸和厭氧呼吸釋放二氧化碳量與氧氣濃度之間的關(guān)系。
點評：本題巧妙的利用了細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式，進(jìn)行計算，對學(xué)生綜合能力進(jìn)行了考查。
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(12分)右圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值。請回答：
(1)在O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時，該器官以_____________方式呼吸，理由是____________________ 。
(2)代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細(xì)胞呼吸方式是____________________________。
(3)當(dāng)O2%＝3%時(CO2釋放量對應(yīng)值為6)，有機(jī)物消耗的主要途徑是______________________________。
(4)貯存該器官時應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點________對應(yīng)的O2%值，理由是______________________________________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷 題型：綜合題
（7分）如右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下C02的釋放量和O2吸收量的變化，請據(jù)圖回答：
(1)在外界氧濃度為10％以下時，該器官的呼吸作用方是 。
(2)說明無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系 。
(3)實線和虛線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有 ( )
A．C點時，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制
C．B點時，無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D．B點時，植物細(xì)胞呼吸最弱
(4)AB段表示C02釋放量減少，其原因是 。
(5)圖中陰影部分的面積代表 。
(6)當(dāng)外界氧濃度為4％-5％時，該器官C02的釋放量相對值為0．6，而O2的吸收量相對值為0．4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。
(7)由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在
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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A．圖中乙曲線表示非綠色器官在不同氧氣濃度下二氧化碳的釋放量
B．圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下厭氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量
C．氧濃度為d時該器官的呼吸作用方式是需氧呼吸
D．若甲代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/3mol
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科目：高中生物 來源：2013屆新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)右圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值。請回答：
(1)在O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時，該器官以_____________方式呼吸，理由是____________________ 。
(2)代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細(xì)胞呼吸方式是____________________________。
(3)當(dāng)O2%＝3%時(CO2釋放量對應(yīng)值為6)，有機(jī)物消耗的主要途徑是______________________________。
(4)貯存該器官時應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點________對應(yīng)的O2%值，理由是______________________________________。
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