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        1. 【題目】烯烴、一氧化碳和氫氣在催化劑作用下生成醛的反應(yīng),成為羰基合成,也叫烯烴的醛化反應(yīng)。由乙烯制丙醛的反應(yīng)為CH2=CH2+CO+H2→ CH3CH2CHO.由化學式為C4H8的烯烴進行醛化反應(yīng),得到醛的同分異構(gòu)體可能有( )

          A. 2B. 3C. 4D. 5

          【答案】C

          【解析】試題根據(jù)題給信息知分子式為C4H8的烯烴進行醛化反應(yīng)得到的有機物的示性式為C4H9CHO,—C4H94種結(jié)構(gòu),得到醛的同分異構(gòu)體可能有4種,選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】醋酸菌是食品工業(yè)中常用的微生物,不僅可用于生產(chǎn)醋酸,某些類型還可用于生產(chǎn)細菌纖維素.回答下列問題:
          (1)醋酸菌在缺少糖源的情況下,可將乙醇氧化為 , 進而生成醋酸.進行醋酸發(fā)酵時,為了維持醋酸發(fā)酵培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定,可向培養(yǎng)液中加入
          (2)篩選接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在附近進行;某同學采用平板劃線法進行接種,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后.發(fā)現(xiàn)一個培養(yǎng)皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,與其他部位的菌落分布有明顯差異,其原因最可能是劃線時該部位
          (3)鑒定菌種的依據(jù)通常包括菌落的形狀、大小等菌落特征.將鑒定的菌種進行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易;若需較長時間保存菌種,可用的方法是
          (4)利用篩選出的優(yōu)質(zhì)菌種進行生產(chǎn)時.研究人員測得培養(yǎng)過程中的細菌纖維素產(chǎn)量、培養(yǎng)液中的殘?zhí)橇亢蜌埖咳鐖D所示.圖中代表培養(yǎng)液中殘氮量的是曲線.與B曲線相比,A曲紱下降更快的主要原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是( 。
          A.根據(jù)此圖無法判斷細胞膜的內(nèi)、外側(cè)
          B.③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
          C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
          D.②與③是可以運動的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.

          KH2PO4

          1.4g

          Na2HPO4

          2.1g

          MgSO47H2O

          0.2g

          FeCl3

          0.1g

          X

          1g

          維生素

          微量

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL


          (1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 , 該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于培養(yǎng)基,對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是
          (2)圖是采用純化微生物的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,則獲得圖A效果的接種方法是;圖中A和B兩種操作效果的目的是將聚集的菌種逐步
          (3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑可初步鑒定該種細菌能分解尿素,其原理為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞外液理化特性的敘述,不正確的是

          A細胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個主要方面

          B細胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

          C血漿滲透壓的大小與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

          D細胞外液滲透壓的90%以上來源Na+、K+

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請分析表格回答問題.

          組合

          親本表現(xiàn)型

          F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          紫花

          白花

          紫花×白花

          405

          411

          白花×白花

          0

          820

          紫花×紫花

          1240

          413


          (1)組合一中親本基因型:紫花;白花;
          (2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是
          (3)組合一的交配類型是
          (4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為
          (5)組合三中,F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學上稱為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料、膠合板、內(nèi)墻涂料會釋放出一種刺激性氣味氣體,該氣體是

          A. 甲烷 B. 氨氣 C. 甲醛 D. 二氧化硫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡的是(  )

          A. 丙酮 B. 丙醛 C. 乙二醇 D. 苯酚

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為用燕麥胚芽鞘進行的實驗.下列判斷正確的是(
          A.①④是一組對照實驗
          B.向左彎曲生長的是⑤
          C.不生長也不彎曲的是①③
          D.單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/span>

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