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        1. 洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

          ②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、

          48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。

          ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。

          ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

          ⑤用石炭酸一品紅試劑染色。

          ⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

          秋水仙素溶液處理

          清水培養(yǎng)時(shí)間(h)

          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

          時(shí)間(h)

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          5. 97

          6. 68

          7. 98

          8. 56

          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

           (1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是     。

          (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是      。

          (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),石炭酸一品紅試劑是一種         性染料。

          (4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是       。

          (5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

           ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;

           ②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是       。

          (6)右面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是          。

           

          【答案】

          (1)使組織中細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)

            (2)先在低倍鏡下觀察,緩慢移動(dòng)裝片,發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡

            (3)堿

            (4)每組裝片觀察多個(gè)視野

            (5)①0.01%    ②0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)24 h,再在清水中培養(yǎng)36 h

            (6)秋水仙素處理發(fā)生在上一個(gè)細(xì)胞周期紡錘體形成之后

          【解析】本題考查觀察有絲分裂圖像的知識(shí),屬識(shí)記、理解層次,詳解見(jiàn)答案。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
          ②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、
          48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。
          ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。
          ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
          ⑤用石炭酸一品紅試劑染色。
          ⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

          秋水仙素溶液處理
          清水培養(yǎng)時(shí)間(h)
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
          時(shí)間(h)
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          8. 56
          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是    。
          (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是     。
          (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),石炭酸一品紅試劑是一種        性染料。
          (4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是      。
          (5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
          ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
          ②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是      。
          (6)右面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是         。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (12分)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
          ②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。
          ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。
          ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
          ⑤用醋酸楊紅試劑染色。
          ⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

          秋水仙素溶液處理
          清水培養(yǎng)時(shí)間(h)
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
          時(shí)間(h)
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          7. 98
          8. 56
          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是                             。
          (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是                            。
          (3)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是                            
          (4)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
          ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
          ②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是                             。
          (5)右面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是                  。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省樂(lè)平中學(xué)高二九月份月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)   驗(yàn)步驟如下:
          ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
          ②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、
          48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。
          ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。
          ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
          ⑤用石炭酸一品紅試劑染色。
          ⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

          秋水仙素溶液處理
          清水培養(yǎng)時(shí)間(h)
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
          時(shí)間(h)
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          13. 68
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          9. 94
          11. 99
          13. 59
          13. 62
          48
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          10. 06
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          6. 68
          7. 98
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          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是                          。
          (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是                       
                                                                                       。 (3)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是                                 。
          (4)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
          ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                            秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
          ②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是                       
                                                                                  。
          (5)下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是        
                                                 。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二九月份月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)    驗(yàn)步驟如下:

          ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

          ②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、

          48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。

          ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無(wú)水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。

          ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

          ⑤用石炭酸一品紅試劑染色。

          ⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

          秋水仙素溶液處理

          清水培養(yǎng)時(shí)間(h)

          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

          時(shí)間(h)

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          11. 99

          13. 59

          13. 62

          48

          7. 98

          10. 06

          12. 22

          11. 97

          0.1

          24

          7. 74

          9. 09

          11. 07

          10. 86

          36

          6. 12

          7. 87

          9. 98

          9. 81

          48

          5. 97

          6. 68

          7. 98

          8. 56

          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是                           。

          (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是                        

                                                                                        。 (3)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是                                  。

          (4)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

           ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                             秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;

           ②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是                       

                                                                                   。

          (5)下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成 細(xì)胞a的最可能的原因是        

                                                  。

           

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