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        1. 【題目】有一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交得F2 , 表現(xiàn)型如圖.若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株,則后代表現(xiàn)型及比例為(
          A.藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1
          B.藍(lán)色:紫色:紅色=1:2:1
          C.藍(lán)色:紫色:紅色=2:2:1
          D.藍(lán)色:紫色:紅色=9:6:1

          【答案】A
          【解析】解:兩對等位基因的純合子雜交,F(xiàn)1為雙雜合,只表現(xiàn)一種性狀,自交結(jié)果F2為9藍(lán)色:6紫色:1紅色.孟德爾遺傳實驗中F2為9:3:3:1,可推斷雙顯性(9)表現(xiàn)為藍(lán)色(設(shè)為A_B_),而單顯性(3+3)均表現(xiàn)為紫色(設(shè)為A_bb或aaB_),雙隱性(1)表現(xiàn)為紅色(aabb). 將F2中的紅色植株(aabb)花粉授給藍(lán)色植株(A_B_),由于藍(lán)色植株(A_B_)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為AB:Ab:aB:ab=4:2:2:1,而紅色植株(aabb)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子只有ab,所以后代表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色(AaBb):紫色(Aabb、aaBb):紅色(aabb)=4:4:1.
          故選:A.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2表示了某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,圖2中①~④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

          (可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、 絲氨酸、UAC-酪氨酸)

          (1)圖1中以甲鏈為模板合成乙鏈為DNA分子的復(fù)制,該過程一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的_______期,發(fā)生的場所是__________,條件除模板和原料外,還需要________(填酶名稱)的作用下依次連接形成。

          (2)圖1中以乙鏈為模板合成丙鏈時,需遵循___________原則,在____________(填酶名稱)的作用下依次連接形成。丙鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)是________________。

          (3)圖2表示的是_________過程,圖中①是________,④代表的氨基酸是___________。

          (4)某mRNA分子中含有1500個核糖核苷酸,在不考慮終止密碼子的情況下,由它控制合成的蛋白質(zhì)中最多有________個氨基酸。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時,需要( )

          A. 對母本去雄,授以父本花粉 B. 以矮莖作母本,高莖作父本

          C. 以高莖作母本,矮莖作父本 D. 對父本去雄,授以母本花粉

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

          A.Na+
          B.CO2
          C.胰島素
          D.K+

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是 ( )

          A. 雌配子:雄配子=1:1

          B. 含X的配子:含Y的配子=1:1

          C. 含X的精子:含Y的精子=1:1

          D. 含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家把牛血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中,過段時間發(fā)現(xiàn)合成了牛的血紅蛋白,這說明

          A. 生物共用一套遺傳密碼

          B. 蛋白質(zhì)的合成過程很簡單

          C. 遺傳信息能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)

          D. 控制牛血紅蛋白合成的基因進(jìn)人了大腸桿菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )

          A. 自由水是細(xì)胞中良好的溶劑

          B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

          C. Mg2+是葉綠體中各種色素的重要組成成分

          D. 無機鹽離子可維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于雜交育種手段的是

          A. 秋水仙素處理 B. 雜交 C. 選擇 D. 純合化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MMmm、Mm的分開,分別發(fā)生在

          精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞

          初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞

          次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞

          精子細(xì)胞形成精子

          A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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          同步練習(xí)冊答案