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          【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) （ ）
          A. 綠色主要位于細(xì)胞核中
          B. 紅色主要位于細(xì)胞核中
          C. 只有細(xì)胞核被染成紅色
          D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以綠色主要位于細(xì)胞核中，A正確；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，所以紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在，所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成紅色，C錯誤；DNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在，所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成綠色，D錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（ ） 

          A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
          B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
          C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
          D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是(　　)
          A. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成
          B. 病毒不能獨立地進(jìn)行新陳代謝
          C. 病毒的生命活動必須在寄主細(xì)胞中進(jìn)行
          D. 在培養(yǎng)SARS病毒時，可在含有一定量有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】選用哺乳動物的紅細(xì)胞制備質(zhì)膜的優(yōu)點不包括（ ）
          A. 無細(xì)胞壁，吸水易漲破 B. 沒有細(xì)胞核
          C. 紅細(xì)胞的膜面積比較大 D. 沒有眾多的細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳循環(huán)與生物群落的下列哪些因素有關(guān) （ ）
          ①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸騰作用
          A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖B表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器．請回答下列問題： 

          （1）圖A表示細(xì)胞膜的示意圖．
          （2）細(xì)胞膜的基本支架是圖中的[] ．
          （3）①所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的側(cè)（填內(nèi)或外）．
          （4）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大，主要是因為組成膜的不同．
          （5）研究圖B所示生理過程一般采用的方法是 ．
          （6）圖B中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有（填圖中字母）．
          （7）要提取純凈的細(xì)胞膜，一般選用做實驗材料，原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示生長素對植物根、芽和莖的生理作用，下列分析正確的是( )
          A. 10-8mol·L-l的生長素促進(jìn)芽的生長
          B. lO-10mol·L-l的生長素抑制莖的生長
          C. 根比芽或莖對生長素更敏感
          D. 生長素的作用具有“兩重性”
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
          （1）過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是_________________。 ①～④結(jié)構(gòu)中________（填序號）存在堿基互補(bǔ)配對。
          （2）①～④結(jié)構(gòu)中_________（填序號）中含有核糖結(jié)構(gòu)，另外上圖中_______________也含有核糖結(jié)構(gòu)。
          （3）由圖可知，④所攜帶的氨基酸為__________________ 。
          （4）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸，則該基因的這個堿基對替換情況是_________________________________。
          （5）若由于（4）所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見的紅花性狀，而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀，則其原因最可能是_。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次，并逐代淘汰白花性狀個體，則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是__________________，②所示的細(xì)胞是__________________。
          （2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別屬于__________________、__________________。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)？__________________。（至少一種）
          （3）過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是②細(xì)胞尚未__________________。
          （4）DNA重組技術(shù)需要的基本工具有__________________。
          （5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是__________________。
          

			
          

			
          
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