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        1. 【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) ( )

          A. 綠色主要位于細(xì)胞核中

          B. 紅色主要位于細(xì)胞核中

          C. 只有細(xì)胞核被染成紅色

          D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

          【答案】A

          【解析】DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以綠色主要位于細(xì)胞核中,A正確;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,所以紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,B錯誤;RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在,所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成紅色,C錯誤;DNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在,所以細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都能被染成綠色,D錯誤.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是(

          A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
          B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
          C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
          D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是(  )

          A. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

          B. 病毒不能獨立地進(jìn)行新陳代謝

          C. 病毒的生命活動必須在寄主細(xì)胞中進(jìn)行

          D. 在培養(yǎng)SARS病毒時,可在含有一定量有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】選用哺乳動物的紅細(xì)胞制備質(zhì)膜的優(yōu)點不包括( )

          A. 無細(xì)胞壁,吸水易漲破 B. 沒有細(xì)胞核

          C. 紅細(xì)胞的膜面積比較大 D. 沒有眾多的細(xì)胞器

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】碳循環(huán)與生物群落的下列哪些因素有關(guān) ( )

          光合作用 呼吸作用 微生物的分解作用 蒸騰作用

          A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,圖B表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器.請回答下列問題:

          (1)圖A表示細(xì)胞膜的示意圖.
          (2)細(xì)胞膜的基本支架是圖中的[]
          (3)①所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的側(cè)(填內(nèi)或外).
          (4)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大,主要是因為組成膜的不同.
          (5)研究圖B所示生理過程一般采用的方法是
          (6)圖B中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有(填圖中字母).
          (7)要提取純凈的細(xì)胞膜,一般選用做實驗材料,原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示生長素對植物根、芽和莖的生理作用,下列分析正確的是( )

          A. 10-8mol·L-l的生長素促進(jìn)芽的生長

          B. lO-10mol·L-l的生長素抑制莖的生長

          C. 根比芽或莖對生長素更敏感

          D. 生長素的作用具有“兩重性”

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

          (1)過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是_________________。 ①~④結(jié)構(gòu)中________(填序號)存在堿基互補(bǔ)配對。

          (2)①~④結(jié)構(gòu)中_________(填序號)中含有核糖結(jié)構(gòu),另外上圖中_______________也含有核糖結(jié)構(gòu)。

          (3)由圖可知,④所攜帶的氨基酸為__________________ 。

          (4)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸,則該基因的這個堿基對替換情況是_________________________________

          (5)若由于(4)所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見的紅花性狀,而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀,則其原因最可能是_。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次,并逐代淘汰白花性狀個體,則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是__________________,②所示的細(xì)胞是__________________

          (2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別屬于____________________________________。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?__________________。(至少一種)

          (3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是②細(xì)胞尚未__________________

          (4)DNA重組技術(shù)需要的基本工具有__________________。

          (5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是__________________。

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          同步練習(xí)冊答案