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        1. 【題目】下圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過(guò)程中各種量隨時(shí)間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )

          A. 圖甲中,b點(diǎn)時(shí)只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時(shí)存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

          B. 圖乙可表示演替過(guò)程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系

          C. 圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系

          D. 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況

          【答案】A

          【解析】圖甲中,b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;群落演替過(guò)程中,物種豐富度不斷提高,最終趨于穩(wěn)定,因此圖乙可表示演替過(guò)程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系,B正確;群落演替過(guò)程中,物種豐富度不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱,因此圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系,C正確;群落演替過(guò)程中存在優(yōu)勢(shì)取代現(xiàn)象,因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長(zhǎng)繁殖形成菌膠團(tuán)(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團(tuán)外,水體的藻類(lèi)、單細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌和小型藻類(lèi)為食物)、多細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌、藻類(lèi)、單細(xì)胞動(dòng)物為食物)也會(huì)附著在凈化基上生長(zhǎng)。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 菌膠團(tuán)包含的生物一般屬于生產(chǎn)者

          B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

          C. 魚(yú)類(lèi)排泄物中的能量為魚(yú)類(lèi)同化的能量

          D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成(

          A.抗體
          B.雄性激素
          C.呼吸酶
          D.DNA合成酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】預(yù)防接種是(
          A.控制傳染源
          B.切斷傳播途徑
          C.保護(hù)易感動(dòng)物
          D.包括ABC三項(xiàng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種生物不經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂就能繁殖后代(
          A.細(xì)菌
          B.家兔
          C.青蛙
          D.小麥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中c表示的是________結(jié)構(gòu),該處可以完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是________。

          (2)在靜息狀態(tài)時(shí),a處膜內(nèi)外的電位是________,此時(shí),______外流;當(dāng)a處受到刺激時(shí),膜內(nèi)的電位變化是_______,原因是__________________。

          (3)刺激b處,a處________(填“能”或“不能”)檢測(cè)到電位變化。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是

          A利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

          B采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

          C采集幼芽嫁接到合適的其他種類(lèi)植物體上

          D采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH 的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是

          A首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

          B從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

          C根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh 的胚胎

          D將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素.做了三個(gè)實(shí)驗(yàn).相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜).請(qǐng)分析回答:

          (1)實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為
          (2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映,在b、c所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過(guò)氧化氫溶液濃度會(huì)(填“升高”“降低”或“不影響”)過(guò)氧化氫酶的活性,be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是
          (3)實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃,加過(guò)氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將(填“增大”或“減小”):加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將(填“增大”或“減小”).
          (4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過(guò)氧化氫酶的最適pH為 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過(guò)氧化氫的活性將永久喪失,其原因是

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