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        1. 【題目】在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( 。

          A. 迅速生長(zhǎng) B. 進(jìn)行光合作用 C. 產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D. 儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

          【答案】C

          【解析】在扦插時(shí),由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)扦插的枝條生根,因此保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述中,正確的是

          A. 組成生物膜的蛋白質(zhì)分子全部鑲在磷脂雙分子層表面

          B. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

          C. 高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

          D. 分泌蛋白在產(chǎn)生和分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積均減小,而細(xì)胞膜的面積增大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1圖中A ,其產(chǎn)生的部位是 。

          2反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 。

          3蘋(píng)果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中 過(guò)程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中 過(guò)程。

          4糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span> 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某種動(dòng)物蛋白工程的示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)目前蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號(hào)所示的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)③過(guò)程的依據(jù)有。
          (2)若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細(xì)胞質(zhì)中獲取的mRNA,則④過(guò)程包括和誘導(dǎo)突變,以獲得所需的目的基因。
          (3)⑤過(guò)程中對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是 , 基因表達(dá)載體中除了目的基因外,還應(yīng)有、等。
          (4)為獲得較多的受精卵用于研究,⑥過(guò)程的處理方案是用進(jìn)行。若⑥過(guò)程所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前的卵母細(xì)胞在體外人工培養(yǎng)至 , 如果從雌性動(dòng)物的獲取的卵母細(xì)胞,則不需要培養(yǎng)成熟。
          (5)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,對(duì)受體動(dòng)物的處理是。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. Fe和I分別參與構(gòu)成血紅蛋白和甲狀腺激素

          B. C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素,生物大分子以碳鏈為骨架

          C. 梨汁含有豐富的果糖,是檢測(cè)生物組織中還原糖的良好材料

          D. 細(xì)胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是(

          A.圖中①過(guò)程表示胚胎發(fā)育,②過(guò)程表示胚后發(fā)育
          B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
          C.爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類動(dòng)物的原腸胚是分化能力最強(qiáng)的時(shí)期
          D.囊胚期開(kāi)始出現(xiàn)內(nèi)、外胚層的分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),b表示其結(jié)果,下面說(shuō)法不正確的是(

          A.如果a是核移植技術(shù),b的產(chǎn)生說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性
          B.如果a是體外受精技術(shù),b的產(chǎn)生過(guò)程中必需經(jīng)過(guò)基因檢測(cè)這一步驟
          C.如果a是胚胎分割技術(shù),b中個(gè)體的基因型和性別一定相同
          D.上述三種生物工程技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)
          B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
          C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
          D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究膜的透性,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)請(qǐng)分析回答:

          1據(jù)圖分析,a管與b管液面變化的原因

          2請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。

          實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①向a、b兩管分別加入 溶液,水浴加熱或隔水加熱U形管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。

          ②一段時(shí)間后,吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入 ,50~65℃水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀

          預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:

          ;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案