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          【題目】有一基因型為YyRr的個體，其自交后代中YyRr基因型的個體占總數(shù)的比值是（）
          A. 100% B. 1／2 C. 1／4 D. 9／16
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】一基因型為YyRr的個體，其自交后代中YyRr基因型的個體占總數(shù)的比值，可以把成對的基因拆開，一對一對地考慮，不同對的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目。Yy×Yy→子代中Yy占1/2，Rr×Rr子代中Rr占1/2，故YyRr自交后代中YyRr基因型的個體占總數(shù)的比值是1/2×1/2＝1/4，C項正確，A、B、D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的實驗流程，第一組實驗用35S標(biāo)記噬菌體，第二組實驗用32P標(biāo)記噬菌體．若赫爾希和蔡斯的假設(shè)是，噬菌體的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌而DNA未進(jìn)入．則下列關(guān)于該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果，理論上正確的是（　�。� 
          A.第一組實驗的上清液放射性強，沉淀物無放射性
          B.第二組實驗的上清液無放射性，沉淀物放射性強
          C.第一組實驗的上清液無放射性，沉淀物放射性強
          D.第二組實驗的上清液放射性強，沉淀物放射性強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化，實驗結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）實驗所測的氣體應(yīng)為 ．
          （2）b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量（大于/等于/小于）消耗量．
          （3）植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，b點將移．
          （4）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高O2、低CO2情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2 ， 這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸． ①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是 ． 
          ②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值（升高/降低），此時有利于（光呼吸/光合作用）過程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實驗研究，下列分析正確的是（　�。� 
          A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+ ， 可用于探究酶的專一性
          B.該裝置可用于探究溫度對酶活性的影響
          C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時間（t3﹣t1）來表示
          D.該裝置不能用于探究pH對酶活性的影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，能證明的是（ ） 
          A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
          C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%�；蛐虯和a的頻率分別是（ ）
          A. 57%.43% B. 36%.64% C. 18%.82% D. 92%.8%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動，在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：
          　
          (1)圖丁細(xì)胞中①是________，②是________。甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有_________________________________。
          (2)具有細(xì)胞壁的生物有________________。
          (3)戊圖是某同學(xué)在“目鏡10×、物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，①②③④為四個平鋪的細(xì)胞。若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，假定其他細(xì)胞排列方式類似,按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_________個。
          (4)在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為_______時針。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是
          A. 神經(jīng)細(xì)胞中磷脂含量豐富
          B. 神經(jīng)細(xì)胞在受到特定刺激時，細(xì)胞膜上鈉離子通道瞬時開放
          C. ATP能在神經(jīng)元線粒體的基質(zhì)中產(chǎn)生
          D. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點，下列表述中正確的是
          A. 需要多種酶參與 B. 釋放CO2 C. 分解有機物徹底 D. 生成大量ATP
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案