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        1. 【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA,下列說法中不正確的是

          A圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

          B圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

          C在戊內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

          DX的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:分泌蛋白的合成和分泌過程,依次通過的細胞結(jié)構(gòu)是:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜,整個過程需要線粒體提供能量,由此可判斷圖示中的甲為核糖體、乙為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、丙高爾基體、丁為細胞膜、戊為線粒體,物質(zhì)X為分泌蛋白。分泌蛋白在核糖體中合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工,而后形成囊泡,包裹著加工后的蛋白質(zhì)運往高爾基體,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運往細胞膜,囊泡膜與細胞膜融合,將分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細胞外,因此圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系,A項正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體細胞膜均屬于生物膜,由于組成生物膜的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子大都可以運動,使得生物膜具有流動性,B項正確;在戊線粒體內(nèi),丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2[H],這屬于有氧呼吸的第二階段,沒有O2參加,C項正確;原核細胞有核糖體,即圖示中的甲,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是(

          A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

          B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)

          C.丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸

          D.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某單基因遺傳病的發(fā)病率很高,通過對某家庭中一對夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了如下家系圖。下列敘述不正確的是

          A、該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病

          B、該對夫婦再生一個患病男孩的概率為3/4

          C、3號個體可能是純合子,也可能是雜合子

          D、調(diào)查人群中的遺傳病時最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是(

          A.從繁殖原理上分析,AD屬于無性生殖

          B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同

          C.EG不能體現(xiàn)細胞的全能性

          D.EF過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值(即應(yīng)用于大田生產(chǎn))

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分離土壤中分解尿素的細菌,對培養(yǎng)基的要求是(

          選項

          尿素

          瓊脂糖

          葡萄糖

          硝酸鹽

          A

          +

          +

          +

          +

          B

          C

          +

          +

          +

          D

          +

          +

          注:“+”表示加入,“﹣”表示不加.
          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的原因是

          A. 大腦功能異常 B. 缺乏促甲狀腺激素

          C. 缺乏促性腺激素 D. 垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在人細胞有絲分裂的中期,觀察到中心體的數(shù)目是

          A1個 B2個 C3個 D4個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】受精作用的實質(zhì)是(

          A.精子和卵子相互識別 B.精子頭部進入卵細胞

          C.卵子和精子結(jié)合 D.雌原核和雄原核的融合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種生物的能源、C源、N源和代謝類型的描述,其中正確的一組是

          硝化細菌

          乳酸菌

          根瘤菌

          衣藻

          能源

          氧化NH3

          分解乳酸

          固定N2

          利用光能

          C源

          CO2

          糖類

          糖類

          CO2

          N源

          NH3

          N2

          N2

          代謝類型

          自養(yǎng)需氧型

          異養(yǎng)需氧型

          異養(yǎng)需氧型

          自養(yǎng)需氧型

          A硝化細菌、乳酸菌 B乳酸菌、根瘤菌

          C根瘤菌、衣藻 D硝化細菌、衣藻

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          同步練習(xí)冊答案