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          【題目】醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題。你認為對以下材料的分析中，正確的是
          A．按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
          B．③階段的細胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細胞團
          C．上圖所示過程X稱為細胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細胞的全能性
          D．從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂和減數(shù)分裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AB
          【解析】
          試題分析：來自同一個人的基因相同，表達的HLA也相同，所以按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題，A正確；③階段的細胞來自于囊胚中的①內(nèi)細胞團．從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂，B正確；由于沒有形成一個完整的個體，所以不屬于細胞的全能性，原理是利用的細胞分裂和細胞分化的原理，C錯誤；從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是減數(shù)分裂，D不正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株．育種工作者還利用番茄進行了如三組實驗如圖2．據(jù)圖回答下列問題：
          （1）實現(xiàn)過程②的技術(shù)是 ，在此之前使用 酶處理細胞以除去細胞壁．過程③原生質(zhì)體經(jīng)過再生 ，與此密切相關(guān)的細胞器為 ．
          （2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的 存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志．
          （3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄﹣馬鈴薯”細胞內(nèi)含 條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄﹣馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 倍體植株．
          （4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是 ．
          （5）若雜種植株在有絲分裂過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失，采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定．圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1～4進行PCR擴增的結(jié)果．據(jù)圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有  （多選）．
          （6）圖2Ⅰ過程培育植物體A主要應用了 技術(shù)．
          （7）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為 ．植物體C的基因型有 ．（細胞A為兩兩融合細胞，寫出具體的基因型．）
          （8）三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
          A．圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
          B．圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
          C．圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復
          D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）
          A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差
          B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
          C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
          D. 如果丙細胞沒有細胞壁支持，置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某植物光合作用過程示意圖．請據(jù)圖回答：
          （1）在類囊體上分布有吸收光能的 ．
          （2）圖中①為 ，（CH2O）中的能量直接來源于 
          （3）若突然停止CO2供應，則短時間內(nèi)C3的含量將 （填增加、減少或不變）．
          （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強弱和溫度的高低，適當增加環(huán)境中 的濃度．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)特點是構(gòu)成生物膜的（ ） 
          A.磷脂分子是可以運動的   B.蛋白質(zhì)分子是可以運動的
          C.磷脂與蛋白質(zhì)分子是靜止的 D.磷脂與大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應在細胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）
          A．葡萄糖→丙酮酸  B．丙酮酸→酒精+CO2
          C．ADP+Pi+能量→ATP  D．[H]+O2→H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究酶的活性實驗中，某同學將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍色的試管是（ ）
          A. 甲試管 B. 乙試管
          C. 乙和丙試管 D. 甲、乙、丙三支試管
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）
          A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
          B．三磷酸腺苷可簡寫為A~P—P—P
          C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
          D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中
          

			
          

			
          
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