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          【題目】下列屬于人體內(nèi)雄激素和促甲狀腺激素共同特點(diǎn)的是（ ）
          A.作用的靶組織相同B.合成的部位相同
          C.運(yùn)輸途徑不同D.都不含碘元素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          雄激素由睪丸合成，促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和雄性生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二性征；促甲狀腺激素由垂體合成，促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌。
          A、雄激素作用的靶組織為雄性生殖器官、肌肉等大部分組織，促甲狀腺激素作用的靶組織只有甲狀腺，作用的靶組織不相同，A錯(cuò)誤；
          B、性激素由睪丸合成，促甲狀腺激素由垂體合成，合成的部位不相同，B錯(cuò)誤；
          C、人體內(nèi)激素彌散到體液中，隨血液流到全身，運(yùn)輸途徑都相同，C錯(cuò)誤；
          D、雄激素本質(zhì)是固醇，促甲狀腺激素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，都不含碘元素，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的下列平衡不受激素調(diào)控的是
          A. 水的平衡 B. 鹽的平衡 C. 血糖的平衡 D. pH的平衡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)3條等長(zhǎng)的平行線(xiàn)(3條均與圖中鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以下的敘述錯(cuò)誤的是( )
           
          A. 它能阻止結(jié)核桿菌生長(zhǎng)
          B. 它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)霍亂菌更有效
          C. 它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)傷寒菌更有效
          D. 它可以用于治療傷寒病人
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用過(guò)程中在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線(xiàn)粒體基質(zhì)外，使得線(xiàn)粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線(xiàn)粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. H+由膜間隙向線(xiàn)粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
          B. 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白
          C. 上述過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能
          D. 好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）物質(zhì)D的基本元素組成是__________；小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指__________。
          （2）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是______，它們相互結(jié)合的方式叫做_______；常用_______試劑鑒定G。
          （3）人體中，單體D的種類(lèi)有_____種；相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是____；導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是____結(jié)構(gòu)的多樣性；細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_______和_____構(gòu)成。（此題填字母代號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過(guò)程中需通氧氣
          B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50 ℃左右
          C．醋酸菌能將果酒變成果醋
          D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. A→B過(guò)程中用到的原材料有4種，加入的引物有2種
          B. A→B過(guò)程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶
          C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
          D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是 （ ）
          A．使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗 B．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞
          C．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞 D．使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是某位同學(xué)對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是
          A. 無(wú)論胚芽鞘離體與否，生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端
          B. 無(wú)論是否存在光照，生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端
          C. 無(wú)論胚芽鞘離體與否，感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
          D. 外界刺激的方向總是與生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)姆较蛳喾?/span>
          

			
          

			
          
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