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        1. 【題目】生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū),開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1)。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究(結(jié)果如圖 2)。

          (1)群落中物種數(shù)目的多少稱為 _____________,其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而 _______。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_________關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?____________ 。

          (2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行如下實驗:①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;

          ②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。

          ③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。

          該實驗的目的是探究 ______________________________ 。

          (3)圖2中A表示 ________________________________。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 __________

          【答案】豐富度 減小 競爭 次生 速度和方向 黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì) 初級消費者的同化量 3%

          【解析】

          1)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小;重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落;棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>

          2)實驗設(shè)計取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液可知該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)。

          3)圖2A表示初級消費者的同化量。同化量=攝入量-糞便量,所以初級消費者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108,次級消費者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107,初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為滲透實驗裝置,蔗糖不能透過半透膜,滲透平衡時燒杯中液面高度為a,漏斗中液面高度為b,液面差為m。有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 達(dá)到平衡時,水分子進(jìn)出半透膜的速率相等

          B. 若向漏斗中滴人清水,則重新平衡時m將增大

          C. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則重新平衡時m將增大

          D. m段內(nèi)的液體吸出后,重新平衡時m將減小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人群中甲病(A/a基因控制)和乙病(B/b基因控制)均為單基因遺傳病,其中有一種病為伴性遺傳病。已知人群中每100人中有一個甲病患者,下面的系譜圖中Ⅱ3無甲病致病基因,下列說法錯誤的是

          A.I1和I2生一個正常女孩的概率為3/8

          B.6產(chǎn)生的配子基因組成為AXB的概率為5/11

          C.3和Ⅱ4生一個只患一種病的孩子的概率為1/4

          D.7和Ⅲ8生一個兩病兼患的孩子的概率為1/48

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng),圖乙表示該草原食草動物捕食強度對生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率的影響,請據(jù)圖回答問題:

          1)圖甲中,鷹處于第_____營養(yǎng)級,鷹與蛇的種間關(guān)系_____該生態(tài)系統(tǒng)中除圖甲中包含成分外還有_________;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____

          2)圖甲中,鷹的能量來源于蛇的比例為 m,若鷹增重 y kg 時至少需要兔為 x kg,則 y_____(用 xm 表示)。

          3)圖甲中,蛇的消失導(dǎo)致鷹的數(shù)量增加的原因是_____

          4)圖乙中,食草動物捕食強度低于 a 時,生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強度的增加而增大,原因可能是_____。

          5)據(jù)圖乙分析,確定該草原最大載牧量時,食草動物捕食強度不能超過_____點水平(填字母)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三支試管,先向三支試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液,再按正常步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析正確的是

          A.甲試管和乙試管對照,說明酶具有專一性

          B.甲試管和丙試管對照,說明酶活性受溫度影響

          C.實驗結(jié)果是甲試管內(nèi)會出現(xiàn)磚紅色沉淀

          D.實驗結(jié)果是乙試管和丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、BC、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的幾種模式(甲、乙、丙表示模式),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題:

          1)人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是___________。人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素__________(填字母)的分泌量會增加促使產(chǎn)熱量的增加,同時機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱。若切除動物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1A的濃度會___________

          2)人體血糖濃度低于正常值時,一方面可以直接刺激___________,引起胰高血糖素的增加;另一方面也可以通過下丘腦有關(guān)神經(jīng)釋放___________以調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌量,使血糖恢復(fù)正常。

          3)當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時,可通過圖2___________模式進(jìn)行調(diào)節(jié),此時下丘腦合成和分泌的___________激素增多,該激素作用的靶細(xì)胞是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作示意圖,下列敘述正確的是(

          A.1、2中加入蒸餾水的目的相同B.12中攪拌的操作要求不同

          C.1中完成過濾后應(yīng)棄去濾液D.2中完成過濾后要保留濾液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖,下列敘述正確的是()

          A. 若該圖表示的是活細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則甲應(yīng)該為碳元素

          B. 若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素占干重的百分比,則甲應(yīng)該為氧元素

          C. 若該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則甲是蛋白質(zhì)

          D. 若該圖為活細(xì)胞的化合物組成情況,則甲中含有的元素為C、H、0

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】表示雄果內(nèi)細(xì)胞分裂程中,細(xì)內(nèi)染色體DNA含量甲曲對應(yīng)細(xì)胞中染色體數(shù)乙曲。下列法錯誤的是

          ACDFG對應(yīng)時間段,細(xì)胞中均含有兩個染色體

          BD點所對應(yīng)時刻之后,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體

          CBD對應(yīng)時間段,可發(fā)生姐妹染色體相同位點上的基因突

          DEF所對應(yīng)時間段,DNA含量的化是由于同源染色體的分離

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