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          【題目】EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割位點(圖中箭頭處)如圖所示，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ） 
          A.所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成
          B.SmaⅠ切割后產(chǎn)生的是黏性末端
          C.用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的效率一樣
          D.細菌細胞內(nèi)的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】不是所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成，也有少數(shù)限制酶的識別序列由4、5或8個核苷酸組成，A項錯誤；據(jù)圖可知，SmaⅠ酶在它識別序列的中心軸線處將DNA片段切開，產(chǎn)生的是平末端，B項錯誤；用DNA連接酶連接平末端的效率比較低，C項錯誤；細菌細胞內(nèi)的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵，是一套完善的防御體系，D項正確。本題考查限制酶的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關水的敘述正確的是（ ）
          A.若不同種生物細胞中的自由水和結(jié)合水的比值相同，則它們的代謝強度相同
          B.在有氧呼吸過程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水
          C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均不產(chǎn)生水
          D.線粒體、核糖體、中心體在其生理活動中都可以產(chǎn)生水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讓Aa的植株自花授粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)A性狀的有13粒,表現(xiàn)a性狀的有17粒。對此正確的解釋是( )
          A. 配子的形成不正常
          B. 獲得的種子太少
          C. 部分 Aa 的種子未表現(xiàn)出 A 的性狀
          D. 這一比例不符合基因的分離定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列沒有涉及細胞間信息交流過程的是
          A．花粉與柱頭相結(jié)合
          B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
          C．甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素
          D．抗體與異物蛋白結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構在生物學上稱為“血影”，“血影”的主要成分是A和B，則A代表 分子，它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用；該結(jié)構的基本支架是 （用字母表示）。
          （2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]  ；d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>  ，鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[  ]  。
          （3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式，可知它是一層   膜。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】促胰液素的產(chǎn)生部位是
          A．小腸粘膜 B．胰腺 C．下丘腦 D．垂體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項屬于行為信息的是（ ）
          A. 蚊子飛翔時發(fā)出聲音 B. 警犬嗅尋毒品
          C. 豪豬遇敵時豎起體刺 D. 海豚借助超聲波確定方位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請根據(jù)圖回答下面的問題：（填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱）。
          （1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器是[ ] 。
          （2）圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是  。
          （3）為細胞的生命活動提供能量的細胞器是[ ] 。
          （4）在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是[ ]  和[ ]  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是
          A. 果膠酶能分解果肉細胞壁中的果膠 B. 酶不可在生物體外發(fā)揮作用
          C. 光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D. 胃蛋白酶的最適pH為1.5
          

			
          

			
          
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