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        1. 【題目】大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在下曲線(xiàn)圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有( ) ①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
          ②若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)
          ③O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度
          ④P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好
          ⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量.

          A.一項(xiàng)
          B.兩項(xiàng)
          C.三項(xiàng)
          D.四項(xiàng)

          【答案】A
          【解析】解:①M(fèi)點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,故①錯(cuò)誤; ②題中沒(méi)有沒(méi)有說(shuō)該條件下為適宜溫度,因此降低溫度可能導(dǎo)致兩種結(jié)果:如果是促進(jìn)光合作用,則N點(diǎn)將會(huì)左移;如果使光合作用強(qiáng)度更低,則N點(diǎn)將會(huì)右移,故②錯(cuò)誤;
          ③O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度,因?yàn)椴煌趸紳舛裙夂献饔盟俾适且粯拥,故③錯(cuò)誤;
          ④P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,白光燈效果最好,色素對(duì)綠光吸收最少,故④錯(cuò)誤;
          ⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),明顯看出高CO2濃度下光合速率提高,因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量,故⑤正確.
          故選A.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解影響光合作用的內(nèi)外部因素(光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是

          A一口池塘里的所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個(gè)種群

          B一口池塘里的所有魚(yú)類(lèi)構(gòu)成了一個(gè)群落

          C一個(gè)酵母菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次

          D一片草原上的所有生物構(gòu)成了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下結(jié)構(gòu)中最可能含有磷脂分子的是

          A. 核仁 B. 核糖體 C. 高爾基體 D. 染色質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是(

          A.噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程

          B.因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死

          C.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程

          D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死亡

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】患有某種單基因(A、a)遺傳病的家族系譜圖如下所示,圖中正常男性和正常女性都為純合子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)該病的遺傳方式為_____________(填顯性遺傳或隱性遺傳),_______(填“能”或“不能”)通過(guò)選擇生育男孩或女孩來(lái)。III-1與一位正常女子婚配,他們生正常孩子的概率為_________。

          (2) 如果自然人群中該遺傳病的患病率為l9%,則自然人群中A基因的頻率約為__________,III-6與一位患病男子婚配,理論上他們生一個(gè)患病男孩的概率為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是育種工作者的育種過(guò)程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是

          A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種

          B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

          C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

          D. 此育種過(guò)程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系.下列有關(guān)曲線(xiàn)的敘述中錯(cuò)誤的是(
          A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量
          B.m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)
          C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
          D.若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物仍能正常生長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn),分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

          A. 在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

          B. 花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育

          C. 秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

          D. 在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖裝置可以用來(lái)測(cè)量萌發(fā)的種子、小動(dòng)物所吸收的氧氣量.分別以20粒萌發(fā)的豆和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如表所示.

          有色液滴移動(dòng)的距離(mm)

          生物

          時(shí)間(分)

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          萌發(fā)的豆

          0

          8

          16

          23

          29

          34

          蚯蚓

          0

          4

          8

          11

          13.5

          15.5


          (1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是
          (2)分析表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),有色液體移動(dòng)的方向是 , 移動(dòng)的最大速率
          (3)動(dòng)物和萌發(fā)的種子實(shí)驗(yàn)都表明,在一段時(shí)間后,有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩.這是因?yàn)椋?/span>
          (4)某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結(jié)論.你認(rèn)為是否正確? . 請(qǐng)說(shuō)明理由

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          同步練習(xí)冊(cè)答案