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          【題目】下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程，請據(jù)圖回答：
          （1）該圖所示的是遺傳信息傳遞的 過程，該過程發(fā)生的主要場所是 。
          （2）物質(zhì)③的名稱 ；它是以DNA的 鏈為模板形成的。
          （3）物質(zhì)③形成后在細胞質(zhì)中與 結(jié)合，進行________過程。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）轉(zhuǎn)錄 細胞核
          （2）信使RNA（mRNA） ①
          （3）核糖體 翻譯
          【解析】（1）分析題圖中的過程可知，該過程是以一條鏈為模板合成一條核苷酸鏈的過程，因此該過程是轉(zhuǎn)錄過程，③是RNA鏈，小麥根細胞中DNA主要分布在細胞核，因此轉(zhuǎn)錄的場所主要是細胞核；
          （2）該過程是轉(zhuǎn)錄過程，③是RNA鏈，它是以DNA的①鏈為模板形成的。
          （3）物質(zhì)③RNA鏈形成后在細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，進行翻譯過程。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學按下表所示制成臨時裝片并進行有關實驗。將各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。分析并回答下列問題：
          （1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、 和 。
          （2）A組實驗的目的是  ，體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是  ，細胞中小顆粒呈 色。
          （3）B組實驗經(jīng)X染液染色后，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。
          （4）D組實驗中，Y染色劑是 ，細胞核呈 色，細胞質(zhì)呈 色。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對某種植物進行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是
          A. MmNnPP B. mmNnPp
          C. MmNNpp D. MMNnPp
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①漿細胞分泌抗體蛋白 
          ②變形蟲吞食草覆蟲
          ③碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞 
          ④人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖
          A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲型HIN1流感病毒會導致患者出現(xiàn)發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖， 圖乙表示機體通過調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程．請回答：
          （1）人體的主要產(chǎn)熱器官是 ，其活動可直接受激素和 等信號分子的影響。
          （2）圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃，此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量   散熱量（填“>”、 “<”或“=”）。CD段體溫恢復正常時，其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是   。
          （3）圖乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使   分泌淋巴因子，進而刺激了下丘腦，最終引起____ 和____ 的分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加。
          （4） HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，B細胞受抗原刺激后會增殖分化為__ __。
          （5）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時會刺激下丘腦中的 ，進而使垂體釋放的抗利尿激素   （增加、減少、不變），導致尿量增多，利于毒素排出體外。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 遺傳因子彼此獨立、互不融合，也不會消失
          B. 孟德爾用測交實驗驗證了他所提出的假說的正確性
          C. 進行雜交實驗時，需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋
          D. F1雌、雄配子結(jié)合的隨機性不影響F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞的敘述正確的是 （ ）
          A. 生物的體細胞都以有絲分裂方式增殖
          B. 生物體內(nèi)的活細胞都可以產(chǎn)生酶分子
          C. 植物細胞中都無發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)
          D. 生物體的生命活動一定離不開細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。下列說法正確的是
          A.適當增加光強度，a點將右移
          B.CO2濃度為a時，此時甲植物的光合作用等于呼吸作用
          C.CO2濃度為b時，甲、乙真正光合速率一定相等
          D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是
          A. 生物的變異是定向的，而進化是不定向的
          B. 大量使用抗生素會使病毒產(chǎn)生耐藥性突變
          C. 種群基因頻率的不斷改變是生物進化的標志
          D. 新物種的形成都是長期自然選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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