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        1. 【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.藍(lán)球藻具有葉綠素和類胡蘿卜素,因此能進(jìn)行光合作用

          B.硝化細(xì)菌能利用水和CO2制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者

          C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)中的種群層次

          D.人工合成了脊髓灰質(zhì)病毒并不代表人工制造了生命

          【答案】A

          【解析】

          1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存。
          2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。

          A、藍(lán)球藻具有葉綠素和藻藍(lán)素,因此能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
          B、硝化細(xì)菌能利用氧化氨的能量把水和CO2制造成有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者,B正確;
          C、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是大腸桿菌的聚集體,因此屬于生命系統(tǒng)中的種群層次,C正確;D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng),因此,人工合成了脊髓灰質(zhì)病毒并不代表人工制造了生命,D正確。
          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種試劑中,可用于多肽檢測(cè)的是(

          A.碘—碘化鉀B.蘇丹III染液

          C.雙縮脲試劑D.本尼迪特試劑

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】十九大提出,加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。某地因地制宜將廢棄采礦區(qū)改造成濕地生態(tài)公園,預(yù)期若干年后,隨著生物陸續(xù)遷入,逐步形成相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問題:

          1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替,隨著演替進(jìn)行,該地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含______________________________。

          2)某興趣小組在調(diào)查該濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn):流入某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),另一部分則__________________________

          3)該系統(tǒng)中黑斑蛙在繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種_________信息求偶,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是__________________。

          4)已知該濕地公園中的某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食,若該魚取食沉水植物的比例由1/3調(diào)整到2/3,從理論上分析,該群落中承載的該雜食性魚數(shù)量是原來的____倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

          A.F1產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量比為11,是F2出現(xiàn)31的性狀分離比的前提

          B.通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)后代數(shù)量,發(fā)現(xiàn)高莖:矮莖=11,屬于其演繹推理部分

          C.設(shè)計(jì)測(cè)交只是用來檢測(cè)F1的遺傳因子組成

          D.F2出現(xiàn)31的性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是(

          A.培養(yǎng)基的成分一般含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等

          B.配制好的培養(yǎng)基在使用前需放入干熱滅菌箱中滅菌

          C.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)節(jié)至中性或堿性

          D.液體培養(yǎng)基可以用于分離單菌落及擴(kuò)大培養(yǎng)菌種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】借助顯微鏡第一次直面微生物之后,一代又一代科學(xué)家建立、發(fā)展和完善了微生物技術(shù)。完成下列填空:

          1)培養(yǎng)基的制備:計(jì)算稱量_________滅菌倒平板。

          2)無菌技術(shù):主要包括____________。

          3)最常用的接種方法:______________法和_____________法。

          4)鑒別菌落:一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征,如_________________(任填2點(diǎn)),可依據(jù)這些特征鑒別菌落。

          5)選擇培養(yǎng)基:微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)__________________的培養(yǎng)基。若欲篩選出分解纖維素的微生物,對(duì)培養(yǎng)基成分上的要求是_____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是(

          A.葉綠體中可發(fā)生 CO2→C3→C6H12O6 過程,線粒體中可發(fā)生 C6H12O6→C3→CO2 過程

          B.ATP [H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而利用

          C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中, 化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

          D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,不正確的是(

          A.利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用

          B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲種群密度,屬于化學(xué)防治

          C.信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          D.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”,這屬于行為信息

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的描述,錯(cuò)誤的是(

          A.生態(tài)系統(tǒng)的信息可來源于無機(jī)環(huán)境

          B.多數(shù)情況下演替過程中物種的豐富度提高,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低

          C.在對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞

          D.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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          同步練習(xí)冊(cè)答案