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          【題目】艾弗里和格里菲思在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，所用材料是( )
          A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆 C. 噬菌體 D. 果蠅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】艾弗里和格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，所用材料是肺炎雙球菌，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)控的描述中，正確的是（　�。�
          ①激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的　
          ②激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)　
          ③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的 
          ④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短
          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞的主要污染物分別是( )
          A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂 
          C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
          （1）圖1細(xì)胞名稱是 ,含有 條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。
          （2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是 。
          （3）圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的  段。
          （4）有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的 （填字母）。
          （5）已知某動(dòng)物的基因型為AABB，若下圖所示該種動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請(qǐng)依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多，被譽(yù)為“維C之王”，吃起來(lái)酸甜可口，是人們喜愛(ài)的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的（ ）
          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有( )
          A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞  C．記憶細(xì)胞 D．B細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體雌雄異株植物紅花和白花（A，a）、寬葉和窄葉（B，b）是兩對(duì)相對(duì)性狀，控制其中一對(duì)性狀的基因位于X染色體上，現(xiàn)用純種紅花窄葉雄株和純種白花寬葉雌株進(jìn)行如下圖雜交實(shí)驗(yàn)。
          （1）控制該植株花色遺傳的基因符合 定律，F(xiàn)1紅花寬葉植株的體細(xì)胞中最多有 條X染色體。
          （2）F2中白花寬葉植株的基因型為 ，白花寬葉雌性個(gè)體中雜合子占 。
          （3）讓F2白花窄葉植株與F1雜交，則子代中出現(xiàn)寬葉雌株的概率為 。
          （4）為了探究F2中紅花寬葉雄株的基因型，可以設(shè)計(jì)如下方案：
          ①最好選擇表現(xiàn)型為 植株與F2中紅花寬葉雄株雜交；
          ②觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型，預(yù)期紅花寬葉雄株的基因型。如果 ，則紅花寬葉雄株的基因型為純合子。反之，紅花寬葉雄株的基因型為雜合子。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）
          A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等
          B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
          C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能
          D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆子葉得黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是（　　）
          A. 9：3：3：1 B. 3：1：3：1
          C. 1：l：l：l D. 2: 2: 1: 1
          

			
          

			
          
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