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        1. 【題目】下列物質(zhì)能促進(jìn)柿子脫澀變甜的是(
          A.生長(zhǎng)素
          B.乙烯
          C.脫落酸
          D.細(xì)胞分裂素

          【答案】B
          【解析】解:能促進(jìn)柿子脫澀變甜的是乙烯,ACD錯(cuò)誤,B正確. 故選:B.
          【考點(diǎn)精析】利用植物激素的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物激素具有內(nèi)生的,能移動(dòng),微量而高效的特點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下,不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,圖乙表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過(guò)程。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

          (1)根據(jù)圖甲可以判斷光合作用速率等于呼吸作用速率的溫度是

          。。


          (2)圖甲中在55℃時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。
          (3)圖甲中若溫度保持在15℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。
          (4)圖乙中x物質(zhì)是。④過(guò)程在植物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所有

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 性。

          2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。

          3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖示未繪制的細(xì)胞器有 。

          4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖中細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有 存在。

          5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 (填序號(hào))。

          脂肪細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 心肌細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述正確的是

          A. 溶酶體可合成蛋白酶降解蛋白質(zhì)

          B. 溶酶體中的酶可將硅塵分解

          C. 吞噬細(xì)胞中的溶酶體參與抗原的處理

          D. T細(xì)胞釋放出溶酶體酶使B細(xì)胞增殖分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是(
          A.氧濃度為a時(shí),該器官有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等
          B.氧濃度為b時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸
          C.曲線Ⅰ也可表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系
          D.曲線Ⅲ細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是(
          A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
          B.乙圖中曲線Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
          C.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸
          D.曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線II 最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是

          A達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素

          B拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

          C溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的

          D鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)云母片傳遞給下部

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)(
          A.腎上腺素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量減少
          B.腎上腺素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量增加
          C.甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量增加
          D.甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是(
          A.參與甲過(guò)程的反應(yīng)物有ATP和酶
          B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
          C.丁過(guò)程所需能量可來(lái)自化學(xué)能和熱能
          D.催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶是同一種酶

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          同步練習(xí)冊(cè)答案