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        1. 【題目】下圖是細(xì)胞中ATP反應(yīng)過程,A、B為化合物,a、c為酶。下列說法正確的是

          A線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過程

          B酶a發(fā)揮作用時(shí),一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

          C物質(zhì)B是組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體之一

          D被動(dòng)運(yùn)輸過程使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量增多

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:依題意可知:A、B分別為ATP、ADP,a、c分別為ATP水解酶、ATP合成酶。ATP的形成途徑的光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用,其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生ATP,光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,所以線粒體和葉綠體的生物膜上均可發(fā)生c過程,A項(xiàng)正確;酶a發(fā)揮作用時(shí),一般伴隨著吸能反應(yīng)的進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤;組成噬菌體的遺傳物質(zhì)DNA的單體是脫氧核苷酸,而物質(zhì)B是ADP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;被動(dòng)運(yùn)輸過程不需要AATP水解供能,因此不會使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)BADP的含量增多,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊多利的培育克服了遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙

          B. 植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

          C. 試管牛和試管苗的培育都利用了細(xì)胞的全能性

          D. 脫毒草莓和轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾成功的關(guān)鍵,豌豆的下列特點(diǎn)不是其原因的是(
          A.嚴(yán)格的自花傳粉植物
          B.相對性狀易于區(qū)分
          C.親本都是純種
          D.等位基因的數(shù)量少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率(或生成物量)變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

          A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

          B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

          C. 圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

          D. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。

          據(jù)圖回答下列問題:

          (1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在ab之間時(shí),曲線________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

          (2)CO2濃度大于c時(shí),曲線BC所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是____________

          (3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

          (4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮________這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物生長素生理作用的敘述,正確的是

          A. 不同濃度生長素對同種植物同一器官的作用效果不會相同

          B. 同一植物發(fā)育程度不同的細(xì)胞對生長素的敏感性不同

          C. 根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

          D. 高濃度的生長素通過對基因組表達(dá)的調(diào)控促進(jìn)植物的生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(  )

          (1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③ 

          (2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 

          (3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體 

          (4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③ 

          (5)④中發(fā)生了等位基因的分離

          A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%.這個(gè)事實(shí)說明()

          A. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

          B. 生物界與非生物界具有差異性

          C. 元素在自然界中都可以找到

          D. 生物界具有特殊性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

          A. 內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

          B. 嬰幼兒經(jīng)常尿床是因?yàn)槠渑拍蚍瓷涞姆瓷浠〗Y(jié)構(gòu)不完整

          C. 過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)生迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

          D. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于非特異性免疫的第二道防線

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          同步練習(xí)冊答案