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        1. 【題目】

          溶液

          溶質(zhì)的元素組成

          檢測試劑

          顏色反應(yīng)

          溶質(zhì)的基本單位


          C、H、O


          磚紅色

          葡萄糖


          C、H、、ON


          紫色


          A.甲可以是果糖溶液

          B是斐林試劑,使用時須水浴加熱

          C試劑要等量混合均勻后方可進行顏色鑒定

          D.乙是蛋白質(zhì)溶液

          【答案】C

          【解析】試題分析:甲為還原糖,果糖屬于還原性糖,A正確。是斐林試劑,使用時須水浴加熱,B正確。試劑是雙縮脲試劑,甲液大于乙液,C錯誤。乙是蛋白質(zhì)溶液,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是

          A小腸黏膜中的一些細胞具有內(nèi)分泌功能

          B小腸上皮細胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換

          C小腸上皮細胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時,可導(dǎo)致小腸吸水減少

          D小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白分泌到腸腔

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。如圖是心肌細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是_________。心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是_________。動物一氧化碳中毒后,離子泵跨膜運輸離子的速率會_________。

          (2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用,研究者設(shè)計了如下三組實驗:

          甲組:加人培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水,

          乙組:加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素,

          丙組:加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。

          每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品,每組所加心肌細胞數(shù)量相同,各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,在顯微鏡下觀察記錄細胞數(shù)。

          該實驗的因變量是_______________,若實驗結(jié)果是______________,則說明生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡具有保護作用。

          為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響,上述實驗還應(yīng)該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗_____________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗(設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等),一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較,結(jié)果如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A.水稻對水和Mg2+吸收量不呈比例,吸水量大于對Mg2+的吸收
          B.番茄對Mg和Si的吸收量不同,導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同,這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性
          C.水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性
          D.番茄細胞轉(zhuǎn)運Mg的載體比水稻細胞轉(zhuǎn)運Si的載體多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖回答問題.

          (1)圖中A表示 , D表示
          (2)該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
          (3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是
          (4)圖中有個肽鍵,有個氨基和個羧基.該化合物由種氨基酸組成.化合物水解成氨基酸的過程中需要個水分子.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】β-胡蘿卜素可用來治療夜盲癥等疾病,也是常用的食用色素。下圖為從產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌中提取胡蘿卜素的基本過程:

          (1)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中一般含有______________等營養(yǎng)成分。要獲得大量的酵母菌用于胡蘿卜素的提取,應(yīng)選擇__________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌。

          (2)胡蘿卜素萃取過程中,萃取的效率主要取決于_________________________;萃取過程宜采用___________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是______________;提取的胡蘿卜素粗品可通過_________________________進行鑒定。

          (3)果酒的制作也離不開酵母菌,酒精發(fā)酵時一般要將溫度控制在___________℃,可用____________檢測酒精的產(chǎn)生與否。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有關(guān)描述不合理的是( )

          A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

          B. 曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

          C. 如果曲線23、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則2代表的溫度高于34代表的溫度

          D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于34

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項與達爾文的自然選擇學(xué)說無關(guān)(
          A.生存斗爭
          B.遺傳和變異
          C.種群是生物進化的單位
          D.適者生存,不適者被淘汰

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請據(jù)圖回答:

          (1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有__________,其作用是_____________________________________

          (2)由圖可知,B和C細胞均是由A細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的。

          (3)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細胞和________細胞。

          (4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于________________________________________________。

          (5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。

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          同步練習(xí)冊答案