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          【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減小，其原因是（ ）
          A．雄性個體數(shù)量減少使得雌蟲生殖力下降
          B．成蟲個體數(shù)量大量遷出使得幼蟲個體數(shù)量減少
          C．受人工合成性引誘劑的影響，雌性個體也減少
          D．種群的性別比例失調(diào)使得種群出生率下降
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：用性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使種群的性別比例失調(diào)，導(dǎo)致種群的出生率下降，所以其原因是種群出生率下降。選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明β-AP （β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癱呆的主饕病理特征，β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常如工而成．APP形成β-AP的過程如圖所示．據(jù)此分析不正確的是
          A．通過水解形成的β-AP分子中含有38個肽鍵
          B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達的產(chǎn)物
          C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡
          D．促進β-分泌酶基因表達是治療老年癡呆的有效手段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，不正確的是
          A. 糖蛋白存在于細胞膜兩側(cè)，具有細胞識別、保護和潤滑等功能
          B. RNA分子由四種核糖核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
          C. DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
          D. 膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是美國的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達州的銀泉生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查結(jié)果（單位：102kJ/（m2·a））。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中錯誤的是（ ）

          生物同化作用所固定的能量（GP）
          生物體貯存著的能量
          （NP）
          生物呼吸消耗的能量（R）102KJ/（m2·a）
          ①
          15.91
          2.68
          13.23
          ②
          871.27
          369.69
          501.58
          ③
          0.88
          0.34
          0.54
          ④
          141.20
          62.07
          79.13
          ⑤
          211.85
          19.26
          192.59
          A. 能量在第三、四營養(yǎng)級間傳遞效率約為5.5%
          B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可表示為
          C. 調(diào)查結(jié)果顯示該生態(tài)系統(tǒng)的生物量在增大
          D. ⑤代表的生物體內(nèi)貯藏的能量（NP）屬于次級生產(chǎn)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是
          A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶
          B. 雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂
          C. 精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵
          D. 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是（  ）
          A．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B．提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
          C．對有害動物進行控制 D．可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是全球生態(tài)環(huán)境問題（　�。�
          A.水資源短缺和臭氧層破壞
          B.酸雨、土地荒漠化
          C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
          D.海洋污染和生物多樣性銳減
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動運輸進入該細胞的是
          A. CO2 B. O2 C. K＋ D. Na＋
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長與實驗條件密切相關(guān)�？蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。 設(shè)計以下實驗:
          1．選擇生長旺盛的酵母菌為實驗材料，用移液器吸取設(shè)定的接種量（0．5mL、1．00mL、1．5mL） ，分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻，吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中，28℃恒溫培養(yǎng)。
          2．將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻，用吸管每隔2h取樣1次，共取5 次。
          3．取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片，先用低倍鏡找到計數(shù)室，然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。
          4．記錄測量結(jié)果，繪制相關(guān)曲線，結(jié)果如下圖
          分析圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （1）結(jié)果要分析：   培養(yǎng)液中   的濃度。
          （2）在實驗實施過程中，一般要先采用   的方法對培養(yǎng)基進行滅菌。若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液，靜置5 min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會   。
          （3）若本實驗使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖，在計數(shù)時一般采用   法計數(shù)。
          在實驗中，最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，這時正確的做法是：
          A．將裝片清洗干凈，重新制備裝片進行計數(shù)
          B．將樣液稀釋后重新進行制備裝片并計數(shù)
          C．尋找有酵母菌的中方格，然后取其平均值計數(shù)
          D．直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細胞總數(shù)
          （4）分析實驗數(shù)據(jù)圖，可以發(fā)現(xiàn)條件為    時測得種群密度最高，此時的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母，原因是   。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為   。
          

			
          

			
          
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