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        1. 15.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯誤的是( 。
          A.在任一雙鏈DNA分子中,任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等
          B.所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點
          C.若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%,則在任一單鏈中A+T也占20%
          D.一個含有m對堿基,其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中含有的氫鍵數(shù)為2m-a

          分析 1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
          ①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
          ②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)測.
          ③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.
          2、DNA分子復(fù)制的特點:半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制.

          解答 解:A、在任一雙鏈DNA分子中,任意兩個不互補堿基數(shù)之和都占堿基總數(shù)的一半,因此任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等,A正確;
          B、所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點,B正確;
          C、若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%,根據(jù)堿基互補配對原則,在任一單鏈中A+T也占20%,C正確;
          D、一個含有m對堿基,其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中,A=T=a個,C=G=m-a,因此該DNA分子含有的氫鍵數(shù)為2a+3(m-a)=3m-a,D錯誤.
          故選:D.

          點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則的內(nèi)容及其應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確各選項.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( )

          A.效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

          B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

          C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

          D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.ABO血型是由IA、IB和i三種血型基因所決定,血型基因位于第9對同源染色體上.由于IA、IB是顯性基因,i是隱性基因,所以第9對染色體只要一條帶IA基因,無論另一條染色體相應(yīng)位點上是IA,還是i基因,都表現(xiàn)為A型血.O型血則必須是第9對同源染色體上都是i基因.如果第9對染色體上一條帶IA基因,另一條帶IB基因,就表現(xiàn)為AB型血.如果一對配偶男方為AB型血,女方為O型血,則他們子女的血型( 。
          A.可以與母親或父親都不相同B.可以出現(xiàn)AB型或B型
          C.只能出現(xiàn)A型D.可能出現(xiàn)B型或O型

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體組成的.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.毎個單體都是由若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的
          B.單體間通過聚合反應(yīng)形成生物大分子需要模板并消耗能量
          C.包括病毒在內(nèi)的所有生物體內(nèi)都有生物大分子
          D.中心法則中大分子間傳遞遺傳信息時均有蛋白質(zhì)參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如如圖所示.

          (1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過程輸出的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體,成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
          (2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).
          (3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體多數(shù)需要位于其外膜的TOM復(fù)合物和內(nèi)膜上的 TM23復(fù)合物的協(xié)作,據(jù)此推測TOM復(fù)合物和TM23復(fù)合物在功能上很可能相當(dāng)于主動運輸所需的載體蛋白質(zhì).
          (4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
          (5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列,這時細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必需的.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.當(dāng)一只青蛙吃掉一只小害蟲,它獲得了這只害蟲的(  )
          A.僅是大部分能量B.僅大部分物質(zhì)
          C.大部分物質(zhì)和能量D.少部分物質(zhì)和能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          7.已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運輸?shù)郊?xì)胞外,對于這一過程的敘述合理的是(  )
          A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊?xì)胞外的前提
          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,會移動到高爾基體,而不會移至細(xì)胞膜
          C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工形成囊泡,囊泡再將包裹著的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞膜
          D.腺泡細(xì)胞將分泌蛋白運出細(xì)胞的過程需要消耗能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( 。
          A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
          B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
          C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
          D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量增長可以采用取樣器取樣法

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基.如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)形成肽鏈時減少的相對分子質(zhì)量及其相對分子質(zhì)量分別是( 。
          A.18(a+b)和b(c+18)+18aB.18(a-b)和b(c-18)-18a
          C.18(b-a)和b(c-18)+18aD.18(b-a)和b(c+18)-18a

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