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        1. 【題目】下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說(shuō)法正確的是( ) ①“多利”的誕生屬無(wú)性繁殖 ②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
          ③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù) ④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)
          ⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ) ⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)
          A.①②④⑤⑥
          B.①②③④⑥
          C.①②③⑤
          D.①②③④⑤

          【答案】C
          【解析】克隆是無(wú)性繁殖,是將細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,將該細(xì)胞在特定條件下培養(yǎng)成胚胎,然后移植到代孕的母體,最后生下個(gè)體,故C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“生物導(dǎo)彈”是指( 。
          A.單克隆抗體
          B.雜交瘤細(xì)胞
          C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞
          D.在單抗上鏈接抗癌藥物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是

          A外膜的面積比內(nèi)膜的大

          B外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜

          C既能產(chǎn)生水,也要消耗水

          D含有DNA,不含RNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于單倍體的是

          A二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗

          B四倍體的植株枝條扦插成的植株

          C六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗

          D用雞蛋孵化出的小雞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸,兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

          A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變,導(dǎo)致第1169位的賴氨酸變?yōu)楣劝彼。該基因發(fā)生的突變是( )

          A.①處插入堿基對(duì)G—C
          B.②處堿基對(duì)A—T替換為G—C
          C.③處缺失堿基對(duì)A—T
          D.④處堿基對(duì)G—C替換為A—T

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是(
          A.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細(xì)胞的全能性
          B.纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性
          C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性
          D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為某種群(經(jīng)濟(jì)魚類)增長(zhǎng)速率的變化曲線圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

          A. 該種群呈“S”型增長(zhǎng),圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量約為K/2

          B. 為了獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,圖中a-e中d點(diǎn)最適合捕撈

          C. 該種群的增長(zhǎng)模式有K值,并且環(huán)境阻力始終存在

          D. 圖中t1—t2,該種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成為增長(zhǎng)型

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是大腸桿菌細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)回答問題:

          (1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為______,該過(guò)程需要_____種核苷酸為原料。

          (2)圖中a表示____分子,它的作用是______。

          (3)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中③__________過(guò)程,從而起到抗菌作用。

          (4)過(guò)程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為______________________

          (5)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有____________。(多選)

          A.作為遺傳物質(zhì)
          B.傳遞遺傳信息
          C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

          D.構(gòu)成核糖體
          E.催化化學(xué)反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案