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        1. 【題目】在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié).這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠(
          A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
          B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          C.攝入卵細(xì)胞所需要的精子
          D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

          【答案】D
          【解析】解:精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合,是通過精子與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞到另一個細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能. 故選:D.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識,掌握細(xì)胞膜的功能特點:是一種選擇透過性膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 ;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶制劑應(yīng)用的敘述,正確的是

          ADNA連接酶、胰蛋白酶等可作為生物工程工具酶

          B加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好

          C固定化葡萄糖異構(gòu)酶可催化一系列化學(xué)反應(yīng)

          D腐乳前期發(fā)酵主要依賴毛霉產(chǎn)生的淀粉酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于抗體的說法,正確的是(
          A.抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA
          B.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有
          C.抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
          D.漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂的說法正確的是

          A. 女性白化病患者(bb)的體細(xì)胞分裂后期含有兩個b基因

          B. 同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期

          C. 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的兩倍

          D. 有絲分裂后期,一個細(xì)胞中的DNA分子數(shù)多于92個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)子現(xiàn)代生物工程的敘述,正確的是

          A體外受精是獲能的精子和成熟的卵子在動物的血清中受精

          B克隆產(chǎn)蛋率高的雞時需要對雞進(jìn)行同期發(fā)情處理,保證移植的克隆胚胎順利成活

          C利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時,主要借助了T-DNA的功能

          D動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基物理狀態(tài)相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的,其原因不可能是(
          A.肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
          B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同
          C.氨基酸排列順序不同
          D.肽鏈的盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。

          1IAA的化學(xué)本質(zhì)是 ;圖1中合成IAA的主要部位是 。

          2)實驗一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較 ,推測該側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性。

          3)實驗二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明 ,并且側(cè)運輸能力較強。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是:

          A. 對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行火菌處理

          B. 步驟①倒平板操作時.倒好后應(yīng)立即將其倒過來放罝

          C. 步驟③應(yīng)多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

          D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是( 。
          A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息
          B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳遞到細(xì)胞2快
          C.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
          D.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案