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          【題目】下列一般不作為基因工程中的標記基因的是（ ）
          A. 四環(huán)素抗性基因 B. 綠色熒光蛋白基因
          C. 產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D. 貯藏蛋白的基因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】四環(huán)素抗性基因的表達產(chǎn)物具有抗四環(huán)素的功能，可以作為基因工程的標記基因，A正確；綠色熒光蛋白基因的表達產(chǎn)物具有綠色熒光現(xiàn)象，可以作為基因工程的標記基因，B正確；產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因的表達產(chǎn)物能夠產(chǎn)生特定的顏色，可以作為基因工程的標記基因，C正確；貯藏蛋白的基因的表達產(chǎn)物不能觀察到任何特殊的實驗現(xiàn)象，所以不能作為基因工程的標記基因，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定．后來有人登島牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔，形成如圖所示的食物網(wǎng)．第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量．第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減．請據(jù)圖回答： 

          （1）在該食物網(wǎng)中有食物鏈條．
          （2）人與狐的種間關(guān)系是 ， 兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是
          （3）與登島前相比，人登島后的第5年，野兔種內(nèi)斗爭強度（填增加、減小、不變）．
          （4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而（填增強、減弱、不變）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度、溫度等的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請分析回答下列相關(guān)問題：
          （1）A點時該植物產(chǎn)生ATP的細胞器是___________，且與17℃相比，22℃條件下呼吸速率更__________（填“大”或“小”）。
          （2）B點時光合速率___________呼吸速率；當植物缺鎂時，B點向___________移，E點向___________移。
          （3）C、D兩點C02吸收量相同，兩點光合作用合成有機物的量___________（填“不同”或“相同”），限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是___________。
          （4）由上述實驗得到啟示：陰雨天為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可適當___________或___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，①⑤表示有關(guān)過程，X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列說法，錯誤的是 （ ） 
          A. X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP
          B. ①⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④
          C. ②⑤過程分別表示C3的還原和C02的固定
          D. 光合速率小于呼吸速率時，④過程產(chǎn)生的C02會釋放到細胞外
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯誤的是（ ）
          A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半
          B、受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
          C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞中染色體數(shù)相同
          D、受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
          A. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞細胞質(zhì)中的DNA存在于線粒體
          B. 維生素D主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
          C. 原核細胞都有核糖體和線粒體
          D. 細胞膜內(nèi)外兩側(cè)都有糖蛋白分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，正確的選項是 ( )
          A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因
          B. 基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制
          C. ②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補配對
          D. ①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同點是
          A. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N四種元素
          C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是六碳糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鎘（Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害。
          （1）實驗步驟：
          ①在室溫條件下，用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖若干，待剛長出葉片后，選取160株生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號，每組________株。
          ②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度，濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。
          組別
          鎘處理（μmol/L）
          0
          10
          100
          300
          鈣處理（μmol/L）
          0
          A1
          B1
          C1
          D1
          0.1
          A2
          B2
          C2
          D2
          1
          A3
          B3
          C3
          D3
          10
          A4
          B4
          C4
          D4
          ③兩周后，分別______________________________________.
          （2）根據(jù)實驗結(jié)果繪制柱形圖（如下圖)，由圖可知:
          ①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長，且隨著鎘濃度的升高，抑制作用逐漸增強的實驗組別有_______________。
          ②在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長___________；在高鎘濃度條件下，鈣濃度為__________時降低細胞對鎘吸收的效果最顯著。
          

			
          

			
          
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