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        1. 5.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( 。
          A.蛋白質(zhì)功能不同是因?yàn)楹械陌被岱N類不相同
          B.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/td>
          C.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
          D.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈,n個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子m+n個

          分析 蛋白質(zhì)中的氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基中的氧原子數(shù);蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P.高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”.動物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān).

          解答 解:A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性直接原因是氨基酸分子的種類、數(shù)量、排列次序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致蛋白質(zhì)功能具有多樣性,A錯誤;
          B、蛋白質(zhì)合成是在核糖體上完成的,動物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān),植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān),B錯誤;
          C、蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,C錯誤;
          D、蛋白質(zhì)中的氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基中的氧原子數(shù),所以由m條肽鏈、n個氨基酸組成某蛋白質(zhì),至少有氧原子的個數(shù)是(n-m)+2m=n+m,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評 對于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性原因、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.根據(jù)如圖人體內(nèi)環(huán)境示意圖和神經(jīng)突觸模式圖回答問題:

          (1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)降低,會使甲圖中[③](填序號)部分液體增多.
          (2)突觸由乙圖中的③④⑤(填序號)構(gòu)成;如果甲圖中④表示的是骨骼肌細(xì)胞,則進(jìn)食半小時,A處血糖濃度比B處高,原因是將血糖合成為肌糖原.如果甲圖中④表示的是胰島B細(xì)胞,則進(jìn)食半小時,則A處胰島素濃度比B處低,當(dāng)血液中的胰島素的含量過高時,會抑制下丘腦和④的分泌活動,該調(diào)節(jié)作用稱負(fù)反饋調(diào)節(jié).
          (3)Ach是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,Ach與Ach受體結(jié)合,肌肉收縮.完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物能阻止Ach分解,則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮(僵持).

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          16.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( 。 
          O2濃度abcd
          CO2釋放量10867
          O2吸收量0347
          A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
          B.b條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多
          C.d條件下,無氧呼吸最弱
          D.a條件下,最適宜儲存該植物種子

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( 。
          A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
          A.該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量等于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者貯存的能量之和
          B.X1過程吸收的CO2總量與圖示所有過程釋放的CO2總量相等
          C.當(dāng)該系統(tǒng)處于穩(wěn)定時,X3的能量值約為X1能量值的1%~4%
          D.生態(tài)系統(tǒng)的信息也是沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
          A.圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
          B.圖中B點(diǎn)時遮光石斛葉肉細(xì)胞中短時間內(nèi)C5含量下降,C3含量則上升
          C.在無光條件下春石斛的干重減少得更快,因?yàn)榇菏粑饔脧?qiáng)于美花石斛
          D.相同光照下春石斛CO2吸收速率高于美花石斛,故春石斛總光合色素含量高

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采取各種措施來提高生物的品質(zhì)和產(chǎn)量.下列對措施及所用的生物學(xué)原理的敘述中不相符的是( 。
          A.棉花打頂利用的是頂端優(yōu)勢原理
          B.蘭花脫毒苗的培育利用了細(xì)胞的全能性原理
          C.高產(chǎn)青霉素菌株的培育利用的是基因重組原理
          D.無子西瓜的培育利用的是染色體變異原理

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (1)A代表 ; B代表 。

          (2)若圖甲是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過圖中的[ ] 來識別精子。

          (3)圖甲中b、c運(yùn)輸方式符合圖 (乙/丙)所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線,這種運(yùn)輸方式的速率取決于 。葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ,需要的條件是 。

          (4)若圖甲代表胰島細(xì)胞,該細(xì)胞分泌胰島素的過程稱為 ,其依賴于細(xì)胞膜的 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。

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          科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          生產(chǎn)生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品,防止或減少污染。 (1)下圖為水體富營養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響的研究結(jié)果,以便為養(yǎng)魚戶提供恰當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物,是魚的優(yōu)良餌料,微囊藻屬于藍(lán)藻,其產(chǎn)生的毒素污染水體。

          ① 由左圖分析可知,當(dāng)水體營養(yǎng)化程度處于 時,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧T孱愇?N元素主要用于合成 等大分子物質(zhì)。(至少填兩個)

          ②將湖水培養(yǎng)液稀釋 100倍,采用血球計數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm)計數(shù),觀察到的計 數(shù)室中三類藻細(xì)胞分布如右圖(圖示整個方格為大方格,邊長為1mm,其中分為25個中格),則培養(yǎng)液中脆桿藻細(xì)胞的密度是 個/mL。脆桿藻細(xì)胞的密度與 指標(biāo)存在一 定的數(shù)量關(guān)系,該指標(biāo)可用比濁計測定。

          (2)在使用植物生長調(diào)節(jié)劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不 同濃度的生長素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的 胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處 理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度 越高)。

          ① 若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時, (需要/不需要)設(shè)計不用生長素的空白對照組。

          ②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測出較高濃度 的生長素能 (促進(jìn)/抑制)乙烯的合成。

          ③某種二萜類酸能促進(jìn)某些植物開花、莖伸長等多種效能,該物質(zhì)應(yīng)屬于 類植物激素類似物。

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          同步練習(xí)冊答案